在对日本东京的小学、幼儿园、长野县山村的中小学、另类的社区学校等多所学校进行了为期8天的考察后，教育实践项目的推动者、NGO组织展写作者杨国琼认为：日本教育是“人”的教育，是“平等”的教育。　　　育“人”篇

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一、触觉失调 　　触觉过于敏感，孩子总会担心周围的人或物与自己发生碰触，甚者一阵风都会影响课堂中的注意力，造成注意力不集中、好动不安的现象。 　　

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国旗：葡萄牙

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　　随着信息技术的发展，信息战已走入高技术局部战争的殿堂，并成为未来作战主要作战样式。随之而来的“电脑战”悄然而来，加强信息网络建设已为世界各国军队建设的重点。军事科技一日千里，前线与战场距离日益遥远，美军信息..

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寄生黄蜂过生日，好朋友蜻蜓、赤眼蜂和七星瓢虫都赶来祝贺。 寄生黄蜂很高兴，备了好酒好饭招待。大家一边吃喝，一边交流捕捉害虫的经验。 吃了一半，寄生黄蜂站起身来，对大家拱一拱手，说道：“对不起!我失陪一会儿，牦牛..

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幼儿园教育随笔:小猪哭了

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幼儿故事：天空将要塌下来了

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童言无忌：人为什么只有两条腿？

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幼儿园活动区布置:娃娃家

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活动目标： 　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 　活动时间：2012年6月1日 分段时间： 活动内容及地点：

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