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1、激发悬念创造法。巧设悬念能诱发动机,学生对未知的探索越浓,智力潜力的发展就越大,对未知创造的积极性就越高。 2、巧变形式创造法。在教学中如能改变教学形式,改变作业形式,变换人物称呼、改变作文..
标签:创造性思维, 类别:资源共享 浏览次数:2558次
老师,请尊重我的选择
午睡起床后的梳小辫,是我和孩子们最高兴的时候。我特别喜欢给孩子们梳辫子,看着一缕缕的头发在我的手中变成麻花,变成马尾,看着孩子们梳完头发脸上露出的喜悦,我便觉得很幸福。 今天起床后,和往常一样,我拿起梳子给她们..
标签:尊重孩子的选择 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2558次
耐心和爱心
宁宇是一个倔强、外向的孩子,胆子很大,最大的特点是喜欢与人交往,对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差,控制不住自己,常有攻击性行为。比如:在小班时有喜欢咬人或抓人的现象,班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..
标签:尊重孩子个性成长 类别:教学反思 浏览次数:2558次
静静地,我走在梦的中间――写在晌午看床的时候
静静的响午,微风轻轻地将窗帘吹起,一缕阳光照在你们那可爱的小脸上。小天使,你们睡熟了。听着那均匀的鼻息声,看看那一张张粉嘟嘟的脸上,我不禁怦然心动,忍不住轻吻你们。 静静地,我走在梦的中间。每当这一刻我似乎最寂..
标签:什么是母爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2558次
大象005
大象005
标签:大象 类别:艺术欣赏 浏览次数:2558次
水浒人物剪纸:顾大嫂
水浒人物剪纸:顾大嫂
标签:水浒人物,剪纸 类别:边框素材 浏览次数:2558次
历史人物――“皇帝”的称号是怎么来的
君主称为“皇帝”是从秦始皇开始的。在此之前,中国的最高统治者称“王”,或单称“皇”和“帝”。如周文王、周武王,三皇、五帝等。春秋战国时代,王室衰败,一些国力强大的诸侯国的国君也自称为王,如秦王、楚王、齐王等。 ..
标签:历史人物,皇帝 类别:历史寻源 浏览次数:2558次
国画名家――齐白石作品3
国画名家――齐白石作品3
标签:齐白石,国画 类别:艺术欣赏 浏览次数:2558次
凤凰塔(图)
位于永康城西的龙虎塔和凤凰塔,相传始建于五代(907-960)。龙虎塔圮于清末。凤凰塔在明代圮后重建,再次圮于民国二十一年(1932年),塔址犹存。 凤凰塔,通称塔。位于城南溪口村以东的龟山顶端。龟山平地拔起..
标签:凤凰塔 类别:人文景观 浏览次数:2558次
小儿高热应该如何治疗?
对高热患者应及时适当降温,以防惊厥及其它不良后果。对既往有高热惊厥史或烦躁不安者,在降温同时给予镇静药。
标签:小儿,高热,如何,治疗 类别:科学饮食 浏览次数:2558次

