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活动目标: 1、学习复述故事片断,学习运用词组:擦来擦去、搔痒痒、斗架、爬上爬下、荡秋千、翻杠杠、一摆一摆。 2、懂得要爱护小树,知道怎样做才算是爱护小树。 活动准备:挂图一幅 活动过程
标签:幼儿园,中班,语言教案,小树,朋友 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4338次
幼儿园环境布置:墙面布置——幼儿作品展
幼儿园环境布置:墙面布置——幼儿作品展
标签:墙面布置,绘画作品,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:4338次
幼儿园活动区布置:新闻播报
幼儿园活动区布置:新闻播报
标签:幼儿园活动区布置,新闻播报 类别:活动区布置 浏览次数:4338次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——泥工作品展示
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——泥工作品展示
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,泥工作品展示 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4338次
关于“2010年首届民办学前教育论文评选”的通知
关于“2010年首届民办学前教育论文评选”的通知
标签:关于“2010年首届民办学前教育论文评选”的通知 类别:新闻资讯 浏览次数:4337次
幼儿园大班语言教案:调皮的七彩光
幼儿园大班语言教案:调皮的七彩光
标签:幼儿园,大班,语言教案,调皮的,七彩光 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4337次
尊重儿童学习需求 凸显课程核心价值
提升课程实施质量,是提升幼儿园教育质量的关键。我园实施的探究性活动课程重在培养幼儿的问题意识、探究精神,以幼儿的问题或兴趣为切入点,注重让幼儿学会解决问题、分享交流以及表达与表现。
标签:儿童学习需求,课程核心价值 类别:课改纲要 浏览次数:4337次
怎样让孩子安静下来
每天下班回家后紧紧张张吃过晚饭,我想放松休息会儿,可是孩子却上蹿下跳特别闹腾,似乎一刻也不闲着。让他安静会儿,可是他根本不听,依然如故。不由得吓唬他:你现在闹吧,过几个月你上小学了,看老师怎么收拾你,到时候你就
标签: 类别:教育理念 浏览次数:4337次
维护幼儿教师心理健康的若干思考
维护幼儿教师心理健康的若干思考 从某种意义上说,幼儿教师心理健康问题已经成为教育过程诸问题中的核心。幼儿教育是基础教育的第一阶段,幼儿教师心理健康的水平,无疑深刻地影响着幼儿的心理及行为模式。同时,要想使..
标签:幼儿教师心理健康 类别:队伍建设 浏览次数:4336次
新生儿家访案例
新生儿家访案例 家访对象:新生幼儿 家访时间:2007年8月26日 在家访中的实录:走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话,妈妈要她说“老师好!”她只是看着我们,便把头底下了,妈妈..
标签:家园互动 类别:家园互动 浏览次数:4336次

