冬季里的一枝梅

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班上开展《种子食品品尝会》的活动，配班男老师和小朋友开玩笑说：“可不能随便乱吃，这些种子吃到肚子里会发芽长大哦!”结果不少小朋友信以为真。由此我想起儿子小时候在家吃瓜果也总是特别小心，如果偶尔一次不小心吃了一粒西瓜子，会哭半天，认为种子到肚子里会发芽长大。苦口婆心地解释半天，他仍将信将疑。

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幼儿园生活环境布置：洗手方法

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保教结合是幼儿园教育的基本原则。《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)明确提出，要“注重保教结合”，同时还要求幼儿园将《专业标准》作为教师管理的重要依据。可以说《专业标准》的出台为园本“保”研、园本教研提供了强有力的政策保障。

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材料准备：鸡蛋托盘、卡纸、双面胶丙烯颜料等制作过程：1、先把鸡蛋拖剪出小鱼的身体形状，然后染成想要的颜色。2、等丙烯干透后用卡纸制作一个小鱼尾巴粘贴在鱼身上面，将小鱼尾巴装饰一下。3、制作好小鱼的鱼鳍装饰好后粘

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中班角色游戏“小吃店”的风波是由“‘客人’想要水果”而引起的，孩子们对于在小吃店点水果，还是去超市买水果以及该由谁去买的问题产生了分歧。当幼儿发生争执时，教师的困惑在于：等待，会丧失教育契机吗?介入，会突出成人意图吗?面对教师的困惑，我尝试围绕以下几个问题与大家分享一些自己的想法。

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　　活动目标：　　1.根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。　　2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。　　3.愿意与同伴交流自己作品的制作方法。　　活动准备：　　1.幼儿活动材料

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幼儿园走廊吊饰：我长大了 编辑：iris

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幼儿园六一 儿童舞蹈 编排 少儿民族舞蹈

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作为一所改制农村幼儿园的支教园长，我每周组织一次教师业务学习。根据农村幼儿教师的实际情况，我把园本教研定位于“从工作中来——到工作中去”，有针对性地组织教师结合工作中发现的问题进行研究、探讨，以转变观念，形成共识。以下所记载的是关于“幼儿成长档案”的园本教研过程。

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