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幼儿一日生活活动中,发生很多很多的事情,有些很随意地就过去了,而有些事情,
标签:教育随笔,RAND教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:822次
幼儿教师教学反思:朋友来跳舞
打击乐是小朋友平时接触相对来说少的活动,也是积极性较大兴趣最浓烈的活动。《朋友来跳舞》这首歌曲只有短短的两句歌词,对于有经验的大班小朋友来说难度不大。首先我让小朋友倾听歌曲,让他们跟着乐曲的旋律用身体的任何一个
标签:教育活动,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:821次
幼儿教师教育随笔:蘑菇房子
今天的美术活动中,我们画的是小蘑菇,孩子们非常感兴趣,他们的蘑菇画的各不相同。恩琪在草地上画了两个大大的蘑菇,而且涂上了五彩缤纷的颜色。画面布置的漂亮极了。当我再来巡视时,恩琪在蘑菇下面画了两个漂亮的扎着辫子的
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:821次
孩子的早期教育重点是什么
对小儿的早期教育,要根据小儿不同年龄的生理心理特点和发展规律,循序渐进,并且考虑到婴幼儿和个体差异,因人施教,不能千篇一律。
标签:早期教育 类别:资源共享 浏览次数:821次
利用弟子规对幼儿进行八德教育
幼儿时期是孩子良好行为习惯的最佳养成期,因此,德育教育最适宜在幼儿园开展。本学期我园为深入贯彻落实教育局关于《传承尧母文化,做一个有道德的望都人》的文件精神,根据“学习力行《弟子规》教育活动方案”的统一部署来开展德育教育活动。
标签:弟子规,八德教育 类别:社会性发展 浏览次数:820次
创造教育对教师素质的要求
教师是教育活动中的直接参与者.教师的教学能力与教学方式关系到幼儿掌握知识的效果和个人素质的形成。培养幼儿的创造性是教学根本目,教育的目标是培养具有创新精神、挑战能力及丰富知识结构,具有时代活力的人才。对3—6岁的学前期儿童来讲,他们要从模仿中学会创造。创造教育的具体实施从根本上要依赖于教师。所以,创造教育对教师自身素质有以下要求:
标签:创造教育,教师素质 类别:队伍建设 浏览次数:820次
教师文案教学反思:纸袋玩偶
本节课主要是想让孩子利用纸袋的特点来制作玩偶,为了引起幼儿兴趣,我制作了小猫、小狮子、小奶牛三个十分精致的玩偶来引导幼儿,并拿出其他形式的布袋玩偶来开拓幼儿视野,激发幼儿想象力,幼儿的活动积极性很高。但是在活动
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:819次
快速增强宝宝记忆力的6个方法
常来说,宝宝从出生不久就开始有记忆的了,随着宝宝的长大,脑袋要记忆的东西越来越多,提高宝宝的记忆要从小开始。下面就来介绍一下该如何给宝宝增强记忆。
标签:宝宝记忆力 类别:社会性发展 浏览次数:819次
家长如何走出入园教育误区
现在的孩子们入园难,一直以来都是家长们所面对的难题,并且近些年来,各个幼儿园也都开展了亲子培训班等等,只有上了亲子班了孩子才有可能更加容易上幼儿园,
标签:入园教育误区 类别:入园准备 浏览次数:819次
教师文案教学反思:小河边
《小河边》内容简短,易于幼儿理解。本次的活动目标是:1、感受故事中幽默愉快的气氛。2、理解故事内容,学习文中的反复句式。3、能看懂画面,并复述故事内容。4、重点认读字词:小河边、小、乌龟、扑通、大。通过组织这次
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:818次