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区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”,是一种引导性材料,它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌,区域活动变得井然有序,幼儿们的规则意识提高了,从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签:活动区,兴趣与规则 类别:区域游戏 浏览次数:1721次
适合6~9岁儿童的益智游戏
孩子们需要一些精神锻炼来刺激他们的思维,以保持正确的发展方向。就像人的肌肉要经过长期的活动和训练,才能保持肌肉的强度和灵活性。
标签:6~9岁儿童,益智游戏 类别:资源共享 浏览次数:1721次
避雨(荣娟娟)
星期天,帅帅和琦琦到植物园去玩,他们呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,高兴极了! 忽然,刮起了一阵大风,顿时电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。琦琦说:“咱们赶快到大树下避避雨吧!”帅帅说:“那可不行,大树被雨淋湿..
标签:避雨 类别:儿歌 浏览次数:1720次
幼儿故事:披着豹皮的驴子(印度)
幼儿故事:披着豹皮的驴子(印度)
标签:幼儿故事,豹皮的,驴子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1720次
幼儿教师教育随笔:魔法种子
4月,正是春暖花开的时节。一粒种子,就像被施了魔法似的,冒芽了,长叶了,开花了……美丽神奇的大自然,总会勾起孩子们强烈的好奇心,吸引他们去观察、去探索。 和孩子一起读一读绘本《魔法种子》吧。
标签:幼儿教师,教育随笔,魔法种子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1720次
幼儿园小班语言活动:谁躲起来了
活动目标: 1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识。 2.乐意参加游戏活动。
标签:幼儿园小班,语言活动,躲起来 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1720次
幼儿教师教育随笔:开放式的玩具摆放
开学了,常规的清洁和消毒工作之后,我和Rosalene开始布置活动室。活动室分为六个区域:美工区、故事区、益智区、装扮区、活动区和娃娃家。在定了大方位后,我开始将归好类的玩具摆放进各区域的玩具架。
标签:幼儿教师,教育随笔,玩具摆放 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1720次
我的孩子们(王娟娟)
孩子,当夏天的惊雷响起时,你用求助的目光望着我,我把你紧紧抱在怀里:我从你的眼神中读懂了“坚强”。孩子,当你为自己的能干欢呼雀跃时,我从你的目光中看到了你对知识的渴望!
标签:孩子的眼神 类别:儿歌 浏览次数:1719次
未来的……(王娟娟)
孩子,当你第一次拿起画笔,当你第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你我夸奖你我与你的同伴为你竖起大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信,你就是未来的莎士比亚、达芬奇!
标签:孩子的未来 类别:儿歌 浏览次数:1719次
故事――健健捏泥巴
健健在捏泥巴,他捏得很起劲,鼻尖上都渗出了汗。 “你在做什么?” 健健抬起头,看到一位白白胖胖的小姑娘正认真地望着自己。健健想:“她连这都不懂。”他真不愿回答,可又忍不住地说了一句:“做小兔,小白兔。” “可它..
标签:故事,健健 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1719次

