分享经验 拓宽视野

标签：分享经验,拓宽视野   类别：教学互动   浏览次数：2116次

园长通过“以理服人、以情动人”的谈话方法解决问题，真正实现了“以人为本”的人文管理理念。如果冷落、奚落甚至放任自流，只会进一步激化矛盾，也可能会真正失掉一位教育的人才，是不可取的。

标签：骨干教师,歇一歇   类别：队伍建设   浏览次数：2116次

幼儿园现7例手足口病 校方被指瞒疫情

标签：幼儿园手足口病   类别：新闻资讯   浏览次数：2116次

我儿子4岁，经常使小性子干扰大人的“正常社交”。

标签：资源共享,打电话,孩子,爱捣乱   类别：资源共享   浏览次数：2116次

小小贺卡寄深情

标签：小小贺卡,寄深情   类别：观察记录   浏览次数：2116次

视频: 吴娜《橘颂》(2009年端午诗歌朗诵交响音乐会)

标签：端午诗歌朗诵,吴娜,橘颂   类别：音乐教育   浏览次数：2116次

    为加大幼儿园建设力度,扩大学前教育资源,不断提升保教质量。近日,德州市出台《学前教育园所建设考核办法》。该办法要求,从2012年起,学前教育园所建设项目实行初审和终审结合的

标签：学前教育,幼儿园建设,考核办法   类别：新闻资讯   浏览次数：2116次

幼儿园活动区布置：益智区

标签：幼儿园活动区布置,益智区   类别：活动区布置   浏览次数：2116次

导读：泥工活动在幼儿园教育教学中，对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质，开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中，不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品，

标签：泥工活动,创新能力   类别：美术教育   浏览次数：2116次

家园共育：对于问题幼儿您是否区别对待了老师，您所在的班级是否存在着“问题幼儿”？表现为：无视班级常规，想做什么就做什么；比如上课的时候他却随意去了玩具区；大家都在安静地听老师讲故事，他却躺在地上大吼大叫；有一点

标签：家园共育,区别对待,问题   类别：教育理念   浏览次数：2116次