卡通壁纸：花香满径3

标签：卡通,壁纸,花   类别：边框素材   浏览次数：2638次

亲子游戏：水上大对抗

标签：幼儿园.亲子游戏,水上,大对抗   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2638次

幼儿美术课程资源开发的教学研究

标签：幼儿,美术,课程资源,开发,教学,研究   类别：美术教育   浏览次数：2638次

对孩子，不发怒不代表不威严。怒与威是截然不同的两回事儿。有威严，才是家长，才会具备管教孩子的能力。如果把孩子比作一个在天空中飞翔的风筝，父母的威严就好比手中牵引风筝的线，失去了这根线，孩子必然会迷失方向。

标签：幼儿园早期教育,早教中的威与怒,教育幼儿小妙招   类别：资源共享   浏览次数：2638次

人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任，对外代表幼儿园，是幼儿园的法定代表人；对内负责幼儿园各项行政工作，对诸种管理要素有决定权与支配权。

标签：幼儿园管理,幼儿园园长,治园新观念   类别：管理策略   浏览次数：2638次

冰冰是个中班小男孩，平日里无论是做早操、学儿歌、画画，还是喝牛奶、吃点心，他总会做出一些让教师不省心的事情。最让人揪心的是冰冰经常玩“失踪”，经常在我分发点心时或是午睡刚起床我在帮孩子们整理衣服时溜出活动室。每每此时，我都会很紧张，这使得我要花更多的时间去看紧他。

标签：幼儿教师,教育随笔,失踪小男孩   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2638次

“区角牌”的案例与类似的现象幼儿园时有发生，这不由得引发了我的思考：到底是“幼儿游戏”还是“教师游戏”?如何让游戏成为幼儿自愿、自主、自由、快乐的活动?

标签：游戏更自主,游戏预约机制   类别：区域游戏   浏览次数：2638次

活动目标：1、能在图片的辅助下，将画面的内容尝试完整地说一说。2、初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己，很辛苦，愿意听妈妈的话。3、能大声的回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。活动准备：1、相关的相

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2638次

活动目标1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2638次

标签：    类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2637次