邀   请   函中教研字〔2014〕第118号————————————————— ★ —————————————————各市（州

标签：中教研,培训,骨干教师   类别：新闻资讯   浏览次数：4533次

‍‍幼儿自制图书样本‍‍

标签：小班,自制图书,照片   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4533次

幼儿园大班主题活动：炎热的夏季

标签：幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4532次

家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情，求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明，幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间，根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通，效果往往事半功倍。

标签：家园共育,家园短时沟通   类别：家园互动   浏览次数：4532次

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

标签：幼儿一日生活,组织与管理   类别：管理策略   浏览次数：4532次

积木是幼儿园里最常见的“玩具”，也是幼儿的基本学习材料之一，因其使用方法灵活多样，深受不同年龄幼儿的喜爱。本案例中，我们就完整看到了幼儿自主学习、创造的过程。

标签：积木游戏,师幼互动   类别：区域游戏   浏览次数：4532次

绘画是幼儿表现对主题活动内容的感受的主要形式。因此，我常组织幼儿写生、听想画等，让幼儿把自己对大自然的感受，用绘画的形式记录下来。以下我就组织主题活动情况作一些回顾与思考。 主题内容的来源与生成。 《纲要》要求..

标签：以绘画形式表现主题活动   类别：教育理论   浏览次数：4531次

亲子 活动 备课 孩子 第一个反抗期

标签：亲子活动 备课 孩子 第一个反抗期   类别：家园互动   浏览次数：4531次

美术活动中游戏情景创设的尝试

标签：美术活动,游戏,情景,创设,尝试   类别：美术教育   浏览次数：4531次

如何观察动物——生存环境

标签：观察动物,自然角动物   类别：观察记录   浏览次数：4531次