幼儿园活动区布置：交往区——仙踪林

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混龄区域活动作为混龄教育的一种有效载体，为幼儿提供了与同龄、异龄伙伴交往的机会。在与异龄伙伴的交往中，不同年龄的幼儿都能在跨年龄情景中调整自我行为，应对交往过程中遇到的各种人际交往问题。

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在培养幼儿交往能力的过程中，教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。

标签：教师,培养,幼儿,交往能力,行为误区   类别：社会性发展   浏览次数：4221次

幼儿园活动区布置：交往区——毛毛水果店

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近年来，随着我国幼教改革的进一步推进和国外先进幼教经验的传人，区域活动已在幼儿园广泛开展起来。区域游戏有着相对宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，对幼儿的社会能力发展有重要影响。

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幼儿园活动区布置：交往区域——表演区

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幼儿园活动区布置：交往区域——KTV

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幼儿园活动区布置：交往区——农家乐

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幼儿园活动区布置：交往区——商店一角

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幼儿园活动区布置：交往区——我爱我家

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