[摘要]基于合作学习理论和二语习得理论，儿童英语合作学习应以小组为主要活动形式，在尊重儿童英语学习特点与规律的基础上，通过创设良好的学习氛围、促使教师转变角色、支持儿童互动交流、改变传统评价方式等促进儿童情感智力发展，

标签：儿童英语,合作学习   类别：语言教育   浏览次数：2529次

标签：幼儿教师,教育随笔,英语兴趣   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2526次

活动名称：《H Hat》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“H”、英语单词：“Hat”的正确发音及译义，理解短语： “Be quiet!Liste..

标签：英语律动活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2521次

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幼儿园环境创设――英语班布置2

标签：幼儿园环境创设,英语班布置   类别：园长研修   浏览次数：2517次

Jimmy is a shy boy. He is shy in presence of strangers. He didn’t can speak loudly with the people. He ca..

标签：幼儿英语故事,Jimmy   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2513次

23. Oh that I were where I would be， then would I be where I am not； But where I am there I must be， ..

标签：英语儿歌   类别：儿歌   浏览次数：2511次

一、英语教学应该有利于幼儿的全面发展 要将英语教学当作一种促进幼儿全面发展的手段，要最大限度地促进幼儿的全面发展。我们应该通过英语教学来促进幼儿的思维能力、记忆力、自信心、自我表现能力、积极情感的发展

标签：幼儿园英语教学,英语教学注意事项   类别：教学互动   浏览次数：2502次

孩子学英语在家长看来是很重要的事，只要有相关的课程就应该试试，而且不惜代价，然而，这期间许多家长却忽视了母语教育。这种幼儿教育中出现的误区值得注意。　　社会上很多人把精通英语的人戏称为“精英”，把精通中文的人戏

标签：早期教育,英语教育   类别：教育理念   浏览次数：2492次

《Sunny English》Teaching Guide The degree of progress of hour of lesson: Co Co article Lesson:2 2004-11-18..

标签：英语活动教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2487次