思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发..

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导读：中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望，他们乐意观察事物，思考问题，但他们认识的是物体粗浅的，表面的现象，还不善于根据物体的某一特征进行归类，本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而设计的，由

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少儿百科知识――氢气球为什么会飞上天空？ 升上天空的气球里面充入的是氢气，氢气是所有气体里最轻的，氧气要比氢气重15倍，二氧化碳比氢气重21倍，我们身边的空气也比氢气重13到14倍，所以当氢气把气球充起来以后，..

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幼儿园环境布置：墙面布置——我随气球上蓝天

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目标： 　　1．尝试双手配合用充气简给气球充气，注意控制速度和力度，观察气球不断膨胀的现象。 　　2．尝试用语言、动作或绘画的方式，表达自己在充气、放气、扎气球过程中的感受和发现。 　　准备：

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活动目标1.通过猜测、操作、记录等方式了解在瓶中吹气球与瓶中空气压力的关系。2.能用自己的符号，记录操作结果。3.通过瓶中吹气球，体验科学探究的有趣。活动准备材料准备：人手一份材料：气球两个；一样大小的矿泉水瓶

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目标：发展幼儿的手脚协调性和自控能力。 准备：大气球四只。 玩法：把幼儿分成人数相等的两队，在起点线处成纵队站好。游戏开始，各队第一人双手侧平举，掌心向上，托两只气球向前跑，绕终点返回传给第二人。依次进行，先跑..

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游戏功能：发展幼儿的开放性思维。 　　游戏材料：塑料瓶子，各色的气球。

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小刺猬，买气球， 买得多，背着跑， 蹦呀蹦，跳呀跳， 劈劈啪啪放鞭炮。 童谣――气球变鞭炮

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红气球，绿气球， 红红绿绿抓在手。 小猫跑来要，不给不给。 小狗跑来要，不给不给。 小猫和小狗，你们别生气。 红的我要给太阳； 绿的我要给草地。

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