幼儿园教师随笔――感动 天色渐晚，小超还没人接。给他家打了几次电话，没人接听。依稀记得小超的父母开了个花店，我还是送他回家吧。 牵着孩子的小手走下楼梯，想起早晨对儿子的承诺，嘴里不由自主地念“经过菜场门口..

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和大多数幼教工作者一样，每到一个城市或是街区，我总能在各式建筑物中发现形形色色的幼儿园，它们有的像童话中的城堡，有的有开阔的草地、种着各种花草树木，有的借着周围自然环境的地势修建了高低起伏的户外游戏场、开垦了种植园，有的在整个园所的户外场地都铺上了塑胶、水泥……我想，不用走进幼儿园，我们大概就能从户外环境中读出这些幼儿园可能的教育理念和行为。

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主要涉及领域：科学 设计意图： 每天幼儿在幼儿园都会吃水果，有一次吃西瓜，甜甜小朋友将吃到的西瓜子放在手心里，用手心攥了一会之后将西瓜子装进了自己的口袋里。

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设计意图: 　　我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略

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踩影子 　　玩法：家长和宝宝一前一后，后边的人追踩前边人的影子，踩到影子后交换位置。 　　年龄：3～6岁 　　宝宝获得的发展：练习跑和躲闪的技能。

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幼儿园托班语言教案：鸡宝宝的一家

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幼儿园墙面布置：香香的蔬菜 编辑：stone

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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画

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一、活动目标 　　1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。 　　2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。 　　3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。

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