环境是幼儿园课程的组成部分，幼儿园一直都很重视环境的创设，但由于对环境概念与功能的片面理解，实践中幼儿园在创设环境时存在许多问题，如将环境创设仅限于物质环境的布置，只考虑教师教育教学的方便，忽视幼儿主体的需要与参与，为追求新异效果而过度频繁地变换环境等。

标签：幼儿园,环境创设,问题,解决对策   类别：环境创设   浏览次数：11666次

幼儿园课程管理涉及的主要人员包括园长、幼儿教师、家长等，如何开展课程管理，园长是首要责任人。首先要加强自身的课程管理意识，并引导幼儿教师、家长切实提升和强化课程管理的意识。

标签：幼儿园管理课程   类别：课程模式   浏览次数：11666次

幼儿园中班语言说课稿：《胆小先生》

标签：幼儿园中班语言,说课稿,胆小先生   类别：精选说课   浏览次数：11663次

观察老师:董超 　　观察班级:大一班(白云班) 　　观察对象:小佳性别:女 　　观察时间:20**年6月5日 　　观察地点:种植园

标签：幼儿园大班,观察记录,换位思考   类别：观察记录   浏览次数：11658次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小球入门

标签：纸杯手工,废旧材料,小球入门   类别：废旧材料制作   浏览次数：11654次

标签：锡纸手工,手工项链   类别：其他材料制作   浏览次数：11647次

　　——在生活中学习  在游戏中探索　　　　(一)　　　　一、幼儿园区角游戏的概念与内容　　　　区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和

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幼儿园活动区布置：音乐区

标签：活动区布置,音乐区   类别：活动区布置   浏览次数：11643次

幼儿园自制玩教具：塑料动物小灯笼

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幼儿园手工制作：树叶画

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