[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。

标签：生态式区域活动,教师观察   类别：区域游戏   浏览次数：3734次

适合年龄：3—5岁 　　传统游戏棋：五子棋 　　创新后游戏棋：“比比乐”黑白棋

标签：棋类游戏,比比乐,黑白棋   类别：区域游戏   浏览次数：3734次

重点领域：常识领域 适合年龄：3---4岁幼儿 设计意图： 前一段时间，在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时，发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动，但是对手本身的认识却很少，结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3733次

幼儿园个案分析 我们要赏识每一个孩子

标签：幼儿园个案分析,赏识,孩子   类别：观察记录   浏览次数：3733次

幼儿园环境布置墙面：快乐旅行

标签：环境布置,墙面布置,旅游   类别：活动室布置   浏览次数：3733次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：3733次

幼儿园环境布置：室外环境6

标签：环境布置,室外环境,攀爬区   类别：户外环境   浏览次数：3732次

幼儿园环境布置：墙面布置——滑滑梯

标签：环境布置,墙面布置,滑梯   类别：活动室布置   浏览次数：3732次

幼儿园生活环境布置：长颈鹿投篮

标签：幼儿园生活环境布置,长颈鹿投篮   类别：生活环境   浏览次数：3732次

活动目标：1、 理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。2、知道在生活中要遵守交通规则。活动准备：《三颗星星》故事ppt、红绿灯翻牌。活动过程：一、导入。小朋友们，今天老师给你们带来了三个朋友，想不

标签：   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3732次