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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——娃娃一家
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,娃娃一家 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3502次
家园共育:家长,您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
标签:家园共育,家长,孩子,镜子 类别:家园社区 浏览次数:3501次
新教师家长工作策略新研究
笔者试图用最简洁的语言将三个策略讲述清楚,在实施过程中,有问卷调查、理论培训、案例分享、情景模拟、实践反馈等多种方式,交互进行,以期新教师融会贯通。
标签:新教师,家长工作,策略研究 类别:教育理念 浏览次数:3497次
家园合作开展幼儿交往合作能力培养的研究
一、课题的提出: (一)课题提出的社会背景:幼儿期是儿童个性形成的重要时期,又是社会化逐步形成和发展的时期,而交往正是发展社会化的最佳途径。通过交往,孩子逐渐适应自己的伙伴组成的“小社会”,懂得别人对自己的评价,重视别人对自己的评价,
标签:家园合作,交往合作能力 类别:社会性发展 浏览次数:3495次
区域材料设计:制作家具(大班)
区域材料设计:制作家具(大班)
标签:区域材料设计,制作家具 类别:区域游戏 浏览次数:3493次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:幼儿园活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:3493次
幼师最想让家长知道这些事!
家园共育很重要,它很大程度上影响着幼儿教育的效果。对幼儿园来说,如果家长学会了配合幼儿园,积极参与到幼儿园教育中,那很多家园问题,都能得到更好的解决,让幼儿园教育实现事半功倍的效果!1、家长对待我们应该像朋友一
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3493次
更有效地使用托班新教材——以托班适应期活动“我的家庭相册”为例
刚刚进入托班的幼儿不仅要经历一个从家庭生活到集体生活的过渡阶段,还会因为与家人暂时分离产生焦虑情绪和心理波动,因此,教师在托班适应期要重视幼儿的情感需求,充分关注幼儿的身心变化,创设有生活情趣的环境,安排自然整合的活动,做好家园共育工作,帮助幼儿顺利度过这一时期。
标签:使用,托班,新教材 类别:家园社区 浏览次数:3491次
你的活动你做主——在亲子活动中巧用家长资源的妙招
随着科学教育观的深入,“亲子互动”这一概念逐渐被人们广泛接受,越来越多的家庭开始注重亲子间的交流互动,不同幼教机构所举办的亲子活动受到家长们的热捧。
标签:亲子活动,家长,资源,妙招 类别:家园社区 浏览次数:3490次
让家长成为区域活动的志愿者
在幼儿园的教育中,家园合作极为重要,家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中,家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者,他们的参与多表面化、形式化。
标签:幼儿园区域活动,家园互动,区域活动志愿者 类别:家园互动 浏览次数:3490次

