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作为一名幼儿园教师，要时刻把“爱心、耐心”放在主要位置，“爱心”——不仅仅是挂在嘴边，更要有实际的行动，通过自己的一言一行让爱的暖意渗透在孩子们的日常生活中。“耐心”——与孩子耐心细致的沟通，亲近孩子、理解孩子
标签：学前教育宣传月征文 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1103次
幼儿园小班语言活动:笨老鼠
设计背景： 语言活动"笨老鼠"是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说，所以我将本次活动的重点定为在理解故事的基础上学说对话。本次活动我用总分的结构并把声音区分成好听和不好听两种来开展活动。
标签：幼儿园小班,语言活动,笨老鼠 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1102次
5个小妙招让宝宝养成懂礼貌的好习惯
1、有礼貌 礼貌是人际关系的桥梁，俗话说：“礼多人不怪”，只要有礼貌，一切都好办!而有礼貌的习惯更常见于日常生活之中，比如会问早道好、见到亲友能主动打招呼，或是将“请”“谢谢”“对不起”时常挂在嘴边。
标签：小妙招,好习惯 类别：资源共享 浏览次数：1102次
幼儿园大班社会活动：旅游商品店
活动目标： 1、感知旅游商品的多样性，了解我国各地物产的丰富。 2、运用层级分类的方法，尝试布置旅游商品的货架，解决游戏中的问题。
标签：幼儿园大班,社会活动,旅游商品店 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：1101次
资源共享：思维培养中的心理健康教育
对中班幼儿思维培养中的心理健康教育 中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，个性是功用特征。
标签：资源共享,心理健康教育 类别：资源共享 浏览次数：1101次
如何提高记忆力
1、从哪儿开始 目的：发展记忆力 给宝宝讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：昨天讲到哪儿了？今天要从哪里开始呀？什么内容呢？
标签：记忆力 类别：社会性发展 浏览次数：1100次
让孩子爱上幼儿园！
大家最常见的6种焦虑： ①孩子的分离焦虑怎么破？ ②无法适应幼儿园的作息，不爱睡午觉怎么办？ ③担心在家无法无天惯了，到了幼儿园没规矩怎么办？
标签：爱上幼儿园 类别：入园准备 浏览次数：1100次
幼儿教师教育随笔：留心观察、及时表扬
"一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点要及时发现。
标签：幼儿教师,教育随笔,留心观察,及时表扬 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1099次
幼儿教育工作者学习科学发展观心得体会
自学前教育中心开展学习科学发展观实践活动以来，我积极参加了各集体学习活动，自己也认真系统地学习了科学发展观的一系列论述，科学发展观的丰富内涵和精神实质有了比较深刻领会。
标签：幼儿教育工作者,科学发展观,心得体会 类别：党团文案 浏览次数：1099次
学前教育宣传月征文：幼教——我生命中的一缕清泉
2018年，对幼教人来说是特别的一年，一个学前教育宣传月让整个幼教界沸腾，因为我们幼教人以崭新的姿态呈现在全国人民面前，人们对以前所谓的“保姆”工作有了新的认识，“幼教”这个词也有了新的定义。我作为幼教中的一员
标签：学前教育宣传月征文 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1099次