新年即将到了，班里为了创设新年环境，请家长协助带来各种废旧材料。宝宝带来了一本旧挂历，整本挂历都是活泼可爱的卡通小猴子形象。

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本周星期四上午，我给小朋友上了一节音乐课《蹦蹦跳跳身体好》让我感触较深。一开始，我让小朋友们围坐成一个大圆圈。正准备开始的时候因为配班徐老师要请12位幼儿去上试教课，教室里只剩了24个孩子，顿时教室里显的空了许

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在报名的这天，我满怀兴奋与好奇来到了中3班。到了时间，陆续有家长与小朋友前来，看到那一张张可爱又陌生的脸庞，我就主动与他们打招呼，但是，几乎没有孩子与我热情。于是我心中有个小小的疑问，他们能接受我这位新老师吗？

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光芒万丈的是太阳，而我们，是夜空中最亮的星。星星点点而璀璨夺目，照亮整个夜空。我们是幼儿园老师，身边围绕着许许多多需要细致呵护的孩子。"学高为师，身正为范"，每位老师必须以积极向上的形象出现

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在户外活动《雪》中，让我有了一次不一样的教学感受。活动一开始我和孩子们一起唱着好听的“小雪花”来到室外的雪地里。孩子们伴随着音乐用温馨好听的声音把这首歌哼唱了一遍。我就切入本次活动的主题，便问孩子们：“下雪天美

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幼儿故事：肥猫嘟嘟

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活动由来及设计思路： 　　在"幼小衔接"主题系列活动中，幼儿对学校的生活非常感兴趣，而且在参观小学的过程中，也对小学生活有了一定了解，尤其是对"课间十分钟"这个环节十分感兴趣。

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目标： 　　1．认识几种常见水果，能分辨红、黄、绿、紫等颜色。 　　2．喜欢听故事《河马肚子大》，学说"河马，我请你吃XX颜色的XX(水果名称)"。 　　

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活动目标： 　　1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的，圆圆的，长在树上的。 　　2、根据线索大胆表述自己的想法。 　　3、体验活动的乐趣。

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很多周围的朋友问我，你孩子学习那么好，孩子上学以前上过课外班吗？上课外班有用吗？ 　　

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