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幼儿故事:蓟的经历
标签:幼儿故事,经历 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1422次
不要被喝彩声绊住脚步
目前,在学前教育领域一些优质幼儿园的社会评价很高,享有较高的知名度和赞誉度,在鲜花环抱、掌声缭绕中成为了老百姓追捧的热点幼儿园。
标签:喝彩声,绊住脚步 类别:园务工作 浏览次数:1422次
带你解读真正的幼儿园教育
没有分数,不留作业。然而,幼儿园却是孩子真正学习入门的地方。在这里,他们将为入学做有效准备。幼儿园究竟会教会孩子什么呢?听听法国知名幼儿园教师、教育顾问贝尔特的解读吧。 一、幼儿园教育不简单
标签:幼儿园教育,寓教于玩,贝尔特 类别:园长研修 浏览次数:1422次
幼儿教师教育随笔:隔离之后……
“怎么回事啊?人家班级都出来了,怎么这个班级还没有出来!!” “他们班每次都最后一个!” “老师也不看看几点了,那么晚真是的……”
标签:幼儿教师,教育随笔,隔离之后 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1422次
入园焦虑:伤痛难免,但可以疗愈
该做的入园准备工作我都做了,为什么到入园时孩子还是大哭?
标签:入园焦虑,伤痛难免 类别:入园准备 浏览次数:1422次
《常青树与落叶树》评课报告
一、目标:教师能够从知识、能力、情感这三个维度制定活动目标,知识目标:了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道两种树的不同点。能力目标:能运用观察、比较的方法辨认几种常绿树和落叶树。情感目标:体验探究活动的乐趣,愿意在集体面前表达自己的想法。目标制定全面而具体,而且着眼点小而精,是幼儿通过努力能够达到的,符合最近发展区原则。
标签:常青树与落叶树,评课报告 类别:教学反思 浏览次数:1422次
如何教宝宝识字实用有效识字方法介绍
相关性识字方法 当我们在教宝宝识字的时候,我们还是需要先将宝宝需要学习的汉字进行分类。分类的方法也是比较简单的,利用部首进行区分即可。比如将鸟字旁的字都归为一类,
标签:宝宝识字,识字方法 类别:资源共享 浏览次数:1422次
增强语言能力改善记忆力
到孩子1岁左右时,当你对孩子唱他熟悉的一首歌时,可以这样加入对他心智的挑战:唱几句歌词之后,漏掉一个词,暂停几秒钟,并等着孩子作出反应。
标签:语言能力,记忆力 类别:资源共享 浏览次数:1422次
我想做
我想做一只小白兔,蹦蹦跳跳真可爱;我想做一只小山羊,咩咩咩,羊把歌儿唱;我想做一只小青蛙,呱呱呱,抓害虫;我想做一条小金鱼,游来游去真自在。
标签:儿歌我想做 类别:儿歌 浏览次数:1421次
找相同
目标:培养宝宝注意细节;在成人引导下找出有相同特点的物品。 环境创设:玩具水果、各色积木、汽车、小球、放玩具的箱子或筐。 过程: 让宝宝仔细观察老师准备的玩具水果、各色积木、汽车、小球。然后,老师可引导宝宝自..
标签:相同特点 类别:园长研修 浏览次数:1421次