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童话故事:呼噜猫和阿猜狗 从前啊,有一只猫和一只狗,他们都喜欢音乐,又都住在一幢楼里,因此成了好朋友。 猫呢,叫呼噜猫;狗呢,叫阿猜狗。 呼噜猫喜欢打呼噜,就像你们家的那只猫一样,一睡觉就呼..
标签:童话故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1823次
幼儿故事:妖怪的房子,请不要进来!
幼儿故事:妖怪的房子,请不要进来!
标签:幼儿,故事,妖怪,房子,不要,进来 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1823次
幼儿园教师教育随笔:你喜欢大灰狼吗
幼儿园教师教育随笔:你喜欢大灰狼吗
标签:幼儿园,教师,教育随笔,喜欢,大灰狼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1823次
爱的传递
小小站在气垫船的入口处,看着“船内”欢呼雀跃的同伴,眼里满满的全是羡慕。
标签:爱,传递 类别:资源共享 浏览次数:1823次
教育随笔:积极暗示改变了她
教育随笔:积极暗示改变了她
标签:教育随笔,积极暗示,改变 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1823次
幼儿故事:棉鞋里的阳光
幼儿故事:棉鞋里的阳光
标签:幼儿故事,棉鞋,阳光 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1823次
儿歌:天上掉白棉
儿歌:天上掉白棉
标签:儿歌,天上,白棉 类别:儿歌 浏览次数:1823次
跳出“欺负与被欺负”的思维定势
人类具有群居性,由此体现出人类的社会属性。因此人际交往是人一生都要不断学习的重大课题。
标签:欺负与被欺负,思维定势 类别:社会性发展 浏览次数:1823次
幼儿园活动区布置:自然角
幼儿园活动区布置:自然角
标签:幼儿园活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:1823次
幼儿园课程设计
课程设计与实施,是幼儿教师的基本任务;促进幼儿全面和谐的发展,是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上,根据幼儿特点与发展水平,根据不同幼儿实际,确定目标,选择内容与方法途径,设计出适合儿童发
标签:课程设计,幼儿园课程,教育目标 类别:园长研修 浏览次数:1823次

