一、说教材 　　根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点，在教学导入环节，我运用电教手段，采用拟声手法，生动的模仿了火车开时的声音效果，以游戏的形式进入教学内容，所以孩子的参与性相当高。在整个教学活动过程中，我采用了合作探究、歌曲听唱等教学方法，以“教师为主导，幼儿为主体，训练为主线，创造为目的”为教学原则，开展教育教学活动。

标签：幼儿园小班,语言说课稿,听信号开火车   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：9636次

幼儿园玩教具制作：小帆船

标签：玩教具制作,帆船   类别：纸制品制作   浏览次数：9634次

叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”良好的行为习惯是长期培养的结果，那么，如何引导大班幼儿形成良好的行为习惯呢?

标签：大班幼儿,良好行为习惯   类别：习惯养成   浏览次数：9634次

吃过晚饭，妈妈脱下围裙，换上一件新长裙，准备出门去散步。

标签：幼儿故事,一起散步   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：9633次

废旧材料制作：塑料瓶教具制作—塑料瓶的完美变身幼儿园玩教具制作：教具制作—塑料瓶的完美变身

标签：教具,制作,塑料瓶   类别：废旧材料制作   浏览次数：9632次

幼儿园中班主题墙布置：落叶树

标签：中班主题墙,环境布置,树叶   类别：主题墙布置   浏览次数：9630次

经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”，让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。

标签：幼儿园托班,语言领域,大声回答   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：9629次

幼儿园环境布置：吊饰——幼儿作品展

标签：吊饰,手工作品,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：9628次

幼儿园环境布置墙面：我是小司机

标签：车辆,墙面布置,司机   类别：活动室布置   浏览次数：9626次

幼儿园教案：奇妙的声音。

标签：幼儿园教案,奇妙的声音   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：9626次