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摘要:目前许多幼儿园为幼儿开设了英语课,但是对幼儿英语教师需要具备什么样的知识基础却没有一个明确的要求。本文对国外有关语言教
标签: 类别:教育理论 浏览次数:3880次
再谈幼儿教师成为研究者
摘要:幼儿教师成为行动研究者,体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界,提升了教师行动和生命的质量。 关键词:反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签:幼儿教师,研究者,观察 类别:队伍建设 浏览次数:3880次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿绘画作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿绘画作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿绘画作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3880次
基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法,使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签:幼儿经验,创新游戏玩法 类别:区域游戏 浏览次数:3880次
玩教具制作:海洋里的动物
标签:玩教具制作,纸制品制作 类别:纸制品制作 浏览次数:3880次
家园互动:给家长的寒假小建议!
寒假到了,为了让孩子们可以度过一个快乐又有意义的寒假,请家长朋友们注意以下几点内容:一、作息时间虽然放假期间可以稍微放松一下,但千万不要放任我们的孩子们睡懒觉,可以比平时上幼儿园晚起30-60分钟,一定不要让宝
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3880次
幼儿音乐教学中体态语言的运用
体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具,是靠人的动作、姿势、表情,来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流,尤其是在幼儿音乐教学中,体态语言的地位更为..
标签:音乐教学,体态语言 类别:教学互动 浏览次数:3879次
剪纸艺术:虎虎生威2
剪纸艺术:虎虎生威2 虎在民间被视为吉祥物、保护神,吉祥剪纸中的虎,有镇宅、辟邪、祛灾的含义,至今在许多地区还有流传。
标签:剪纸,虎 类别:边框素材 浏览次数:3879次
立足多维度园本研训,促进教师专业成长
我园拥有较为先进的教育硬件,然而教师的专业素养却是良莠不齐。促进教师的专业素养发展需要构建一种与时俱进的长效机制。基于此,我园设计了“与学同行”“与践同步”&ld
标签:多维度,园本,研训,促进,教师,成长 类别:队伍建设 浏览次数:3879次
幼儿园环境布置墙面:纸艺
幼儿园环境布置墙面:纸艺 幼儿园环境创设参考
标签:墙面布置,纸艺,农场 类别:活动室布置 浏览次数:3879次