在幼儿语言学习的过程中，教师需要对幼儿的学习情况、语言发展情况进行一定的评价，从而获得相应的数据作为改进、修正、完善教学的依据。

标签：幼儿教育,评价资料   类别：管理策略   浏览次数：5289次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——蛋糕饺子和香肠

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,蛋糕,饺子,香肠   类别：编织布艺   浏览次数：5288次

幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园5

标签：吊饰,房子,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5287次

科学小实验：瓶子赛跑

标签：幼儿园,科学,小实验,瓶子,赛跑   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5287次

区域材料设计：九宫格：蝴蝶回家(中班)

标签：区域材料设计,九宫格,蝴蝶回家   类别：区域游戏   浏览次数：5287次

幼儿园自制玩教具：造型娃娃

标签：自制玩教具,造型娃娃   类别：纸制品制作   浏览次数：5286次

XX，出生于1977年9月。1995年8月毕业于XX学校，2000年8月毕业于XX教育专科，2004年8月完成XX汉语言文学专业本科的学习。1999年被评为幼儿园一级教师。

标签：高级教师,个人总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：5286次

《浙江省学前教育保教管理指南》（试行）第二十二条指出：“以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作”。幼儿园每学期末教师对幼儿撰写的评语成了幼儿发展&ldq

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无论是在家中，还是在幼儿园，绘本悄然伴随在孩子左右，渗透进了孩子的生活。孩子们期待在图画与文字交融的故事书里，探寻新奇的世界，体验从未有过的经历。于是，借助孩子对书本最原始的热忱，我们开启了对孩子阅读能力的培养之旅。

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幼儿园活动区布置：小班综合区域

标签：幼儿园活动区布置,小班综合区域   类别：活动区布置   浏览次数：5286次