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《买水果》单元是大班下期符号聚敛类的游戏。其中活动一《统计购物单》的目标是掌握简单的统计方法。活动二《选水果》的目标是能按物品的种类和数量进行等分。为此,与教材配套的学具有:12张购物单(为半具体半抽象和抽象符..
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幼儿园小班科学区游戏活动:旋转章鱼
目标: 1.学习用拧、拨等动作扭转皮筋,观察“章鱼”旋转的现象,感知皮筋的弹性形变。 2.尝试用动作或语言表现旋转现象。 3.愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具,探索不同玩法。
标签:幼儿园小班,科学区游戏,旋转章鱼 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2394次
幼儿教师教育随笔:游戏的魅力
一天早上,我突然接到航航妈妈的电话:“老师,有件事请您帮个忙!”“什么事?”我连忙问。“我家航航头发长了,昨晚我想带他去剪头发,他怎么都不肯去。”“
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏魅力 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2392次
益智游戏:雷公爷爷
益智游戏:雷公爷爷
标签:益智游戏,雷公,爷爷 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2390次
幼儿园托班区域游戏:美丽的花园
幼儿园托班区域游戏:美丽的花园
标签:幼儿园托班区域游戏,美丽的花园 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2386次
幼儿园室内游戏:猜猜我是谁
游戏目的:让幼儿熟悉自己的同伴,增进友谊。 游戏准备:小椅子。
标签:幼儿园室内游戏,猜猜我是谁 类别:区域游戏 浏览次数:2386次
区角材料投放只我见(二)――材料的投放必须建立在对幼儿游戏充分观察的基础上
维果斯基主张,教育应当定位于幼儿现有心智发展状态的“最近发展区”,就是说,教育不是着眼于幼儿实际达到的心智发展水平,而应当是凭借幼儿现有的发展区,创造出幼儿新的心智发展的基础。因此,我们要充分重视幼儿的“最近发..
标签:材料投放 区角 类别:教学反思 浏览次数:2380次
趣味游戏让你轻松家访
例行的家访工作,往往是老师、家长、孩子面对面的交流,单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。
标签:趣味游戏,轻松家访 类别:家园互动 浏览次数:2380次
让游戏更自主——关于游戏预约机制的利与弊
“区角牌”的案例与类似的现象幼儿园时有发生,这不由得引发了我的思考:到底是“幼儿游戏”还是“教师游戏”?如何让游戏成为幼儿自愿、自主、自由、快乐的活动?
标签:游戏更自主,游戏预约机制 类别:区域游戏 浏览次数:2380次
幼儿园中班科学区游戏活动:会转动的小船
目标: 1.发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。 2.探索让“小船”转动的方法,发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。
标签:幼儿园中班,科学区游戏,转动的小船 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2377次