在数学教学活动中，“评价”贯穿全过程，它是教师依据一定的教育价值观，通过观察、谈话等方法对幼儿的学习态度、能力、方法、成效进行价值判断的过程，是教师及时反省和改进教学方法、调整教学策略，以促进幼儿学习进步的过程。

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  更多有关“幼儿园圣诞元旦主题活动及游戏”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年12月专题——   

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活动目标： 　　1、帮助幼儿理解画面内容，体验儿歌的表现出的欢快情绪。 　　2、知道“六一”是全世界小朋友的节日。 　　3、仿编诗歌的若干句子。

标签：幼儿园大班,语言活动,节日多美好   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：8048次

视频: 兔子舞儿童MV

标签：兔子舞,儿童舞蹈,节目表演   类别：幼儿园舞蹈音乐   浏览次数：8047次

标签：动物,鳗鱼   类别：动物世界   浏览次数：8046次

幼儿园大班音乐游戏：开城门

标签：幼儿园,大班,音乐游戏,开城门   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：8046次

经过培训，可以直接在平台报名参加“多语幼师职业能力等级证书”考试。

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活动目标： 1，熟悉旋律，学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2，通过新的学习，能够跟随老师完成基本动作。 3，乐意跟随音乐跳舞。

标签：幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：8044次

“学习故事(Leaming Story)”是由新西兰学前教育学者卡尔提出的。“‘学习故事’既是一种评价儿童的方法，也是一种研究方法。

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活动目标： 　　1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 　　2、能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。

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