一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的甚至是琐碎的，但我从孩子们的微笑孩子们的善言他们的憨态他们的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。

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今天我让幼儿在情境中发现问题，在交流中张扬个性，在主动探索中学习数学，解决问题。正如《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。”一、创设主动探索学习的精神环境。兴趣是促使幼儿学习数学的积

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记忆力的提升是需要市场训练的，我们都知道，当过数学教师的老人不容易得老年痴呆哦，这都是有科学依据的哦，经常锻炼大脑有益于提高我们的记忆力，

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今天刚走进活动室，首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察，属人为破坏。 　　"一定是维镇干的。"我心想。

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瑞阳是我们班的活跃分子，说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。

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本周，我跟随大家有幸参加了全市的几个幼儿园的学具观摩活动，收获颇深。在观摩活动中，我不仅开阔了视野，而且学习了不少好的教育教学方法，

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作为一名幼儿教师，踏上今天的工作岗位，有这样的学习机会，是非常有利于今后的工作。在学习中，我对幼儿教育有了更多的了解：

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2016年春刚开学，我园组织全体教职工观看了湖北省第五届道德模范授奖仪式，视频中讲述的道德模范事迹深深感动了我，特别是最美乡村老师倪秀兰的故事催人泪下、动人心弦、激人奋进！她是教育事业的引路人，是教育工作者的楷模。

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