有幸看到一份反映近期国外学前教育活动的录像资料，这份资料主要介绍了德国、英国、瑞典、匈牙利、意大利等国家托幼机构的教育活动。从这些活动中可以看出当前世界学前教育发展的一些趋向。　　　　鼓励体育运动　　　　强

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丹妮是一个性格内向而又有些孤僻的小女孩，一双大大的眼睛里总是充满了忧郁的神情，快乐似乎离她非常遥远。在班上她一直不合群，入园至今从没有结交过一位好朋友，班上大多数孩子的名字她都说不上来。进人中班以后，她的情绪更加低落，有时还会偷偷落泪。

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幼儿园环境布置：墙面布置——编编乐

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幼儿园环境布置：吊饰布置——雪人

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美国一项研究表明，儿童的运动大大促进了脑部活跃度，且运动时间越长，思考能力提高越显著。

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教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。

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看图书,是开发幼儿智力的一种重要途径。去年,我们幼儿园为了达标晋级,在园内经费特紧张的情况下,园领导还是咬紧牙为孩子们购买了各种图书。开始我想:有了图书,幼儿的智力就会很好地得到发展。

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之前也没有想过要培优的，但是后来听朋友说了，现在竞争这么激烈，不培优，只能被一波又一波的学霸，完完全全的压下去。听了此话，我一下子受到刺激了，

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儿童歌曲：幽游白书

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