对大班开展了情绪识别活动《心情与表情》，主要要达到以下两个目标：1．能够在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。2．愿意与同伴分享自己的心情，知道好心情的重要性。我设计的环节是这样的：一、出示表情图片，了解人的基

标签：教学反思,大班社会   类别：教学反思   浏览次数：2036次

纪律的培养在幼儿园的工作中常规工作斯不可忽视的一项工作，其中以纪律为重，班级中好的纪律、好的习惯会使整个班级的团结性更强，孩子的积极性、自信心更强，对幼儿园的活动产生的兴趣更浓。要培养幼儿的纪律性. 首先要从..

标签：幼儿园纪律的培养   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2035次

幼儿教师作品26 编辑:boluo

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不同的场景，一样的感动 8月20日，来到灾区才短短儿天，一个个活泼的身影，一群群满怀期望的家长，一幢幢简陋的板房幼儿园……让我们感动的场景时时出现。 齐心协力――为孩子而合作 马尾，是我们这支队伍建立起来的支教..

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儿歌：春雨

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在幼儿园里，孩子们相处总会产生些小纠纷，而单纯的孩子们往往一冲动就会诉诸武力，动起小手，有时还会受些小伤。很多家长面对这种情况犯了难。

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清清是个内向而胆小的孩子，她的动手能力比较差，活动中显得不够积极也很不自信。而从她的眼中流露出的渴望之情，却另我对她倍加关注。

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俗话说六月天孩子脸，说变就变。这还没进六月呢。瞧，刚才天空还挂着火红的太阳，一出家门，雨就"嘀嘀嗒嗒"的落了下来。

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本周，我们认识了各种各样的船。在探索船为什么不沉的问题上，我们进行沉浮试验。实验儿，我们选取的是相同材料进行比较操作活动。

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活动目标： 　　1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 　　2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人愉快地交往。

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