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标签:快乐农夫 类别:音乐素材 浏览次数:2131次
儿歌――蚊子
蚊子是捐血中心的义工 到各地方去 强迫人们捐血 但是他不验血 怎麽知道能不能使用? 儿歌――蚊子
标签:儿歌,蚊子 类别:儿歌 浏览次数:2131次
幼儿教师教育随笔:妈妈的快递
幼儿教师教育随笔:妈妈的快递
标签:幼儿教师教育随笔,妈妈的快递 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2131次
案例:摩擦力的奥秘
案例:摩擦力的奥秘
标签:案例,摩擦力,奥秘 类别:观察记录 浏览次数:2131次
诗歌欣赏:雨中
诗歌欣赏:雨中
标签:诗歌欣赏,雨中 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2131次
幼儿故事:小鼹鼠挖地道
幼儿故事:小鼹鼠挖地道
标签:幼儿故事,小鼹鼠,挖地道 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2131次
幼儿园管理要体现尊重
如果每位领导都能看看道德经,我相信学校的管理制度一定会有一个质的飞跃. 尊重不仅是在幼教,应该是在人生的整个过程中体现出的优良品质.尊重了别人也就是尊重自己!
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有家长的携手孩子更自信了
不知什么时候,我班孩子喜欢折纸。根据幼儿的兴趣,我们每一周开展一次折纸活动。在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动,能促进幼儿大脑相应部位的发育,培养幼儿的审美能力,愉悦幼儿的身心。
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专家解读:教育的发展要通过教师的发展来实现
专家解读:教育的发展要通过教师的发展来实现
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做规则的主人 畅享有担当的心灵自由
有位哲人曾说,“秩序是最高之美”。也有老话说,“没有规矩,不成方圆”。孔夫子曾在描述人生发展的完满阶段时说:“七十而从心所欲,不逾矩。”对于儿童发展而言,规则是社会化要求的集中体现,自由则代表着本性的追求。
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