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幼儿园大班体育教案――跳花竿 目标 1.能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出,动作协调、保持平衡。 2.能与同伴协调、合作地进行游戏,遵守游戏规则。 准备 花竿若干。 过程 1.做准备动作。 ――队形..
标签:大班体育教案,幼儿体育 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:10921次
幼儿园家园联系栏图片:北京市一幼家长园地
幼儿园家园联系栏图片:北京市一幼家长园地
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:10918次
纸盒手工:卡通人物张大嘴
小纸盒,大嘴巴,说起话来呱呱呱。 专吃怪物和坏蛋,一口一个不膈牙。 老师可以发挥自己的想象,把废旧纸盒加工成各种卡通造型:青蛙,河马……还可以利用这个,配合做情景
标签:纸盒手工,卡通人物手工 类别:其他材料制作 浏览次数:10917次
幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔
幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔
标签:幼儿园大班语言领域,成语故事,守株待兔 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:10916次
幼儿园玩教具制作:智力拼图
幼儿园玩教具制作:智力拼图
标签:玩教具制作,智力拼图 类别:纸制品制作 浏览次数:10914次
亲子游戏:彩虹伞
亲子游戏:彩虹伞
标签:亲子游戏,彩虹伞 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:10913次
幼儿园玩教具制作:晾衣架
幼儿园玩教具制作:晾衣架
标签:玩教具制作,晾衣架 类别:废旧材料制作 浏览次数:10911次
儿童“集合与分类”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
儿童在形成数概念之前,已经具有了关于数量多少的泛化而模糊的知觉,也即对集合的笼统感知,虽然这时儿童尚不能搞清楚集合中元素的确切数量,但已能把集合作为一个整体加以认识,并在比较集合元素数量多少的过程中逐渐发展起数数的技能以及相应的数概念。
标签:集合与分类,核心经验 类别:数学教育 浏览次数:10903次
中国传统风筝图片:老鹰风筝
中国传统风筝图片:老鹰风筝 编辑:Fay
标签:中国传统风筝,风筝图片,老鹰风筝 类别:艺术欣赏 浏览次数:10902次
幼儿园环境布置墙面:蘑菇房子2
幼儿园环境布置:夏天墙面布置2(蘑菇屋)
标签:环境布置,墙面布置,蘑菇房子 类别:活动室布置 浏览次数:10901次

