活动目标： 　　1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜欢说唱表演。 　　2、试着将有关的交通规则，透过说唱的方式表达出来。

标签：幼儿园大班,社会活动,安全第一   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3499次

儿童卡通画：米老鼠44

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幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的

标签：幼儿园,教学案例,反思,豆芽   类别：教学反思   浏览次数：3498次

玩教具制作：外星人

标签：玩教具制作,外星人   类别：纸制品制作   浏览次数：3498次

随着社会的发展,时代的进步,人们对教师的要求越来越高，同时对教师所从事的职业评价也越来越好。有很多人把教师称之为人类灵魂的工程师；也有很多人把教师比作燃烧自己照亮别人的蜡烛；还有更多的人常用“甘为人梯，默默耕耘”等动人的词句去赞美教师……其实仔细想想,教师也是普通、平凡的人。

标签：师爱,特殊的,爱   类别：师德与演讲   浏览次数：3498次

幼儿教师教育随笔：善待孩子的好奇心

标签：幼儿教师,教育随笔,善待,孩子,好奇心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3498次

[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征，每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性，课程内容的设置要体现协调性和时效性。

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   　一、班级情况分析　　　　1、班级概况　　　　我班现共有幼儿34名（2人为上届大班小年龄幼儿，1人为他园转入），其中男孩18人，女孩16人，男女比例基本持平。　　　　本学期继续由金、王

标签：学期计划,案例,点评   类别：园长研修   浏览次数：3498次

　　课堂教学的有效性，一般是指在实现教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。其核心在于教学有效果、有效益、有效率。所谓“最大的教学效率与教学效益”，通常是指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。作为幼

标签：课堂教学,有效性,,驾驭课堂   类别：园长研修   浏览次数：3498次

设计意图： 勺子是我们生活中最常用的饮食工具，在生活中我们通过观察，对比、引导幼儿发现他们之间的不同，培养孩子学会思考，从小养成细致观察的好习惯，激发孩子对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。

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