践行《纲要》与孩子一起栽种绿色

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幼儿园环境布置墙面:教师节快乐

标签：墙面布置,教师节,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3216次

众所周知，园本教研是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿园发展的研究活动。

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  2012年11月30日北京举行幼儿园男教师才艺大赛 11月30日，北京市东城区的幼儿园男教师带领孩子们在表演网络上当红的“江南style”。  

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幼儿园环境布置：墙面布置——小兔歌唱家

标签：音乐,墙面布置,小兔   类别：活动室布置   浏览次数：3216次

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出：幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。

标签：幼儿科学探究,大班科学活动   类别：科学教育   浏览次数：3216次

有人曾说过：“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”

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“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。

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个案研究――“问题儿童”东东的转变 一直以来，在我们老师口中的好孩子是那些能遵守各种规则，听话的孩子。而东东恰恰是与之相反的，不愿听从老师安排，喜欢自行其是的孩子。于是，在要求“同一种声音，同一种行为”的环境中..

标签：问题儿童,个案研究   类别：教学互动   浏览次数：3215次

我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与..

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