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记录活动是动手与动脑相结合的表现,特别是在如今提倡素质教育的背景下,要让幼儿学会比较,学会记录,掌握认识事物的方法。 实践操作中,我发现:小班幼儿受年龄特点的限制,一方面,小肌肉群发育未完善,动手能力较弱..
标签:记录 类别:教学互动 浏览次数:3549次
幼儿园生活环境布置:天气日志
幼儿园生活布置:天气日志
标签:生活环境,天气预报,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:3549次
抓住课程要素 建设园本课程
由于我国没有全国或地方的统一教材,加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性,因此,开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。
标签:课程要素,园本课程 类别:课程模式 浏览次数:3549次
幼儿园中班科学教案:找朋友
活动意图 中班的幼儿对外界的各种事物具有强烈的好奇心,求知欲和探索欲望,在成人眼里司空见惯的磁铁吸铁现象却吸引了孩子们的注意和兴趣。因此我利用这一教育契机,围绕磁铁吸铁的特性,开展了这节“找朋友”的科学活
标签:中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3549次
幼儿园大班美术教案:剪纸
活动目标: 1.感受花朵的形状、色彩,学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。 2.大胆剪贴,为花瓶贴上漂亮的花。 3.体验剪贴的乐趣。 活动重难点: 大胆用剪刀剪出一个立体的花瓶和各种简单的花的轮廓形
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3549次
连在一起的玻璃杯
在一只空水杯中点燃一个蜡烛头,然后在杯口覆盖一张蘸了水的吸墨纸,再把另一只同样大小的玻璃杯倒扣在上面。几秒钟之后,杯中的蜡烛熄灭,但当你拿起杯时,却发现两只杯子已经连在一起了。 由于吸墨纸是透气的,所以蜡烛..
标签:玻璃杯,游戏,实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3548次
教育随笔:七月,再逢惜别
教育随笔:七月,再逢惜别
标签:教育随笔,七月,再逢,惜别 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3548次
幼儿园大班珠心算教案:直减
幼儿园大班珠心算教案:直减
标签:幼儿园大班珠心算教案,直减 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3548次
发挥绘本“文×图”效应
日本图画书大师松居直曾用一个数学式来表现绘本的特征:文+图=有插图的书,文×图=绘本。文字是绘本的重要的信息源。
标签:幼儿园绘本教学,“文×图”效应 类别:语言教育 浏览次数:3548次
幼儿园活动区布置:美工区----亲子画廊
幼儿园活动区布置:美工区----亲子画廊
标签:幼儿园活动区布置,美工区,亲子画廊 类别:活动区布置 浏览次数:3548次