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小花猫,眯眯笑, 拿面镜子仔细照: 圆脸蛋,大眼睛, 嘴边胡子往上翘。 小老鼠,看见了, 对着花猫大声叫: “小花猫,喵喵喵, 剪掉胡子你更俏。” 小花猫,不动脑, 为俏忙把胡子绞, 绞掉胡子再捉鼠, 撞墙..
标签:童谣,小花猫 类别:儿歌 浏览次数:4168次
关于“2010年首届民办学前教育论文评选”的通知
关于“2010年首届民办学前教育论文评选”的通知
标签:关于“2010年首届民办学前教育论文评选”的通知 类别:新闻资讯 浏览次数:4168次
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展
标签:走廊,手工作品,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4168次
幼儿园玩教具制作:户外垂吊物
幼儿园玩教具制作:户外垂吊物
标签:户外环境,操场,垂吊物 类别:户外环境 浏览次数:4168次
幼儿园中班科学活动:会吃沙的瓶子
幼儿园中班科学活动:会吃沙的瓶子
标签:幼儿园中班,科学活动,会吃沙的瓶子 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4168次
幼儿园儿歌音乐课件:放风筝
幼儿园儿歌音乐课件:放风筝
标签:幼儿园儿歌音乐课件,放风筝 类别:儿童歌曲 浏览次数:4168次
再谈幼儿教师成为研究者
摘要:幼儿教师成为行动研究者,体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界,提升了教师行动和生命的质量。 关键词:反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签:幼儿教师,研究者,观察 类别:队伍建设 浏览次数:4168次
植物的茎有什么作用?
植物的茎对于植物体有如下作用:(1)输导作用。由根毛吸收的水分和无机盐,沿茎主要自下而上输导(但有垂枝的植株中,也有向下流动的情况),其途径是木质部的导管或管泡;由植物叶子在光合作用下制造的有机养料,经过茎自..
标签:幼儿百科,植物,植物茎有什么作用 类别:植物田园 浏览次数:4167次
幼儿园观察记录――“奔跑”与“助跑”
●幼儿在课程的“跑道”上“奔跑”时,教师应该如何“助跑”? ●怎祥理解“助跑”的内涵与作用? 实录 孩子们在探索“昆虫”这一主题时,我在一旁进行着观察和记录。 当我惊喜地发现孩子们收集了丰富的昆虫资料时,..
标签:幼儿园观察记录 类别:观察记录 浏览次数:4167次
给家长上堂表扬课
毋庸置疑,表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子,表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”:
标签:给家长上课 类别:家园互动 浏览次数:4167次

