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幼儿园活动区布置27(活动区墙面)
标签:童谣,活动区布置,规则 类别:活动区布置 浏览次数:4579次
幼儿园园务工作计划(学期)
认真贯彻落实《规程》和《纲要》精神,遵循求实、求新、求效的工作思路,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教保育质量的提高,抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁有序的人文教育环境,促进幼儿全面和谐的发..
标签:园务工作计划 类别:幼儿园园务计划 浏览次数:4579次
幼儿园大班健康教案:我的体重我做主
幼儿园大班健康教案:我的体重我做主
标签:幼儿园大班,健康教案,体重我做主 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4579次
幼儿园小班美术说课稿:花路
幼儿园小班美术说课稿:花路
标签:幼儿园小班美术,说课稿,春天 类别:精选说课 浏览次数:4579次
幼儿园说课稿:小班体育活动《快乐的小青蛙》
活动名称:小班体育《快乐的小青蛙》 一、说教材 根据《纲要》要求,小班幼儿应该掌握双脚连续向前跳三米以上,因此在小班体育课中,设计了这节课,从青蛙自身所具有的能力来引发幼儿对条产生兴趣,从而初步掌握双脚连续向前跳的方法。
标签:幼儿园说课稿,小班体育活动,快乐的小青蛙 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4579次
由失落的“小神童”引发的思考——对能力较强幼儿的支持策略
随着对《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的不断学习与贯彻落实,广大教师越来越理解和尊重幼儿在发展进程中表现出的个体差异,并尝试采取适宜的支持策略促进他们更好地发展,尤其是对那些发展速度较慢的幼儿。然而,少部分幼儿因其发展水平高、能力强容易被教师所忽视,造成他们因没有得到教师的理解和支持而出现“吃不饱”“被误解”“表达机会被限制”等现象。
标签:小神童,能力强幼儿,支持策略 类别:教学互动 浏览次数:4579次
圣诞节:铃铛1
圣诞节:铃铛1 编辑:iris
标签:圣诞节,铃铛 类别:节日 浏览次数:4578次
幼儿园活动区布置:自然角环境——乖乖种植园
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4578次
做一个会讲故事的老师
今天我们老师在一起举行了讲故事比赛,对于讲故事是我们作为一个幼儿园老师必须的,故事讲的生动,有趣才能吸引孩子的兴趣来听你讲.
标签:会讲故事的老师 类别:队伍建设 浏览次数:4578次
幼儿园家园联系栏布置:快乐早教幸福起航
幼儿园家园联系栏布置:快乐早教幸福起航
标签:幼儿园家园联系栏布置,快乐早教,幸福起航 类别:家园联系栏 浏览次数:4578次

