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幼儿园玩教具制作:毛毛虫
标签:玩教具制作,毛毛虫 类别:编织布艺 浏览次数:4174次
教师寄语 幼儿为本 促进发展
教师寄语,顾名思义即寄托教师对学生的勉励和期望。它是对学生素质发展水平综合性和发展性评价的一个重要内容,也是素质教育的实施结果在学生身上所作出的一种激励评价。
标签:教师,寄语,幼儿,为本,促进,发展 类别:教学互动 浏览次数:4174次
幼儿教师教育随笔:等待花开
姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园,他总会大哭,然后坐在窗子对面的同一个地方,远离小朋友。近一个月的时间,这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便,“一响”即哭声响。
标签:幼儿教师教育随笔,等待花开 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4174次
幼儿园托班语言教案:苹果娃娃
幼儿园托班语言教案:苹果娃娃
标签:幼儿园托班语言教案,苹果娃娃 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4173次
基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究,提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学,以社会建构主义为理论基础,探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签:教学分析,玩具,支架式教学 类别:教育理论 浏览次数:4173次
幼儿园环境布置:墙面布置——我有多爱你
幼儿园环境布置:墙面布置——我有多爱你
标签:环境布置,墙面布置,爸爸妈妈 类别:活动室布置 浏览次数:4173次
转换角色观念是班级管理的有效方法
幼儿园班级管理工作非常繁杂:既有对不同岗位教师的管理(如配班老师和保育员),又有对不同个性幼儿的管理;既有对生活环节的管理,又有对教育教学活动的管理;既有对人的管理,又有对物的管理,等等。
标签:角色观念,班级管理 类别:管理策略 浏览次数:4173次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿美工作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿美工作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿美工作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4173次
幼儿园大班主题活动:感恩节《感恩的心》
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标签:感恩节,感恩节手工,感恩节教学 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4173次
幼儿园中班音乐教案:唱歌的小雨滴
活动目标 1.认识日常生活中不同的雨,尝试从音乐的角度去感受雨声。 2.能对雨声进行联想并尝试用动作去表现自己对雨声的感受。 3.体验音乐联想和用身体动作表现自然现象的快乐。 教学准备 知识经验准
标签:中班教案,音乐教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:4173次