课堂是对幼儿进行教育影响的主要阵地，教师教学艺术的本质不是传授，而在于融教与学为一体的情感激励和唤醒。所以，幼儿园的课堂应是充满生命情感的课堂，其教与学应是师幼情感的交融与互动。这样，幼儿在课堂中才能够切实感受到自我心灵力量的增长。

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幼儿园环境布置墙面：好玩的纸

标签：环境布置,墙面布置,纸制品   类别：活动室布置   浏览次数：4772次

幼儿园小班社会活动：玩具找朋友

标签：幼儿园,小班,社会活动,玩具,找朋友   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4772次

幼儿园音乐课件：童谣儿歌《野菊花》

标签：幼儿园音乐课件,童谣儿歌《野菊花》   类别：儿童歌曲   浏览次数：4772次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——章鱼

标签：椰壳手工,废旧材料,章鱼   类别：废旧材料制作   浏览次数：4772次

幼儿园玩教具制作：泥工——幼儿作品

标签：幼儿园玩教具制作,泥工,幼儿作品   类别：泥工制作   浏览次数：4772次

背景说明：在一次偶然的机会我发现幼儿开始对粘贴画感兴趣，他们非常想用自己的手去完成他们感兴趣的一些事物。一天早上，我们做完早操回教室的时候,一个孩子在教室门口停下来，用手指指着还未装饰的蓝色墙壁问：“饶老师，为

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俗话说“无规矩不成方圆”，相应的道理，一个班级如果没有相应的管理，那么我想就像一盘散沙，无从管理。本班这个学期幼儿31人，其中男孩15人，女孩16人。经过在幼儿园将近半年的学习，班级幼儿各个方面的能力均得到了不

标签：工作计划,小班计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：4772次

幼儿园墙面布置――药袋2

标签：幼儿园墙面布置,药袋2   类别：园长研修   浏览次数：4771次

幼儿园 教育策略 教孩子认识自己的物品

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