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幼儿园环境布置走廊:我爱观察
标签:环境布置,观察,走廊墙面 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5641次
社会建构主义幼儿教育理论
Shehui jiangou zhuyi you’er jiaoyu lilun 社会建构主义幼儿教育理论(early childhood educational theory of social constr..
标签:社会建构,幼儿教育 类别:教育理论 浏览次数:5641次
幼儿园手工制作:红黑脸谱
幼儿园手工制作:红黑脸谱
标签:京剧,脸谱 类别:其他材料制作 浏览次数:5640次
幼儿园大班语言案例:大家一起讲故事
孩子们进入了大班,开学初,我对他们说:“这学期我们要举行评选故事大王的比赛,要评到故事大王,有两种情况:或者选的故事特别好听,或者故事讲得特别生动。从下周开始,我们每天午餐前请三个幼
标签:幼儿园,大班,语言案例,大家,讲故事 类别:观察记录 浏览次数:5640次
孤僻幼儿案例分析:孤僻、任性的幼儿教育
情况分析: 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。
标签:案例分析,孤僻,任性幼儿 类别:观察记录 浏览次数:5640次
中班教案――送礼物
活动名称:送礼物 活动目标: 1、在装礼物、送礼物的过程中,感受迎新年带来的欢快气氛。 2、进一步感知6以内的数量,能进行数物匹配。 活动准备: 1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。 2、贴有2-6数卡的毛..
标签:中班活动教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:5639次
为什么有的银杏树结果实,有的不结果实?
银杏树是雌雄之分的。如果仅有雌性树,而没有从雄性树上飞来的花粉进行受精,那么,雌性树也结不了果实。但是,银杏树往往多年后才开花结果,所以也不能简单地断定不结果的一定是雄性树。银杏树在长成以前,我们通常无法知道..
标签:银杏树 类别:植物田园 浏览次数:5639次
当生活邂逅科学——从案例“影子游戏”看教师在科学生成活动中的角色扮演
当“生活”邂逅“科学”,是说当科学活动的契机在幼儿一日生活中初露端倪时,作为幼儿教师的我们,该扮演怎样的角色,才能让幼儿走近科学,去体验科学发现的乐趣。在一次“影子游戏”的科学生成活动中,我就深深地感受到了“生活”邂逅“科学”时的那一份美妙和感动,同时思考了很多。
标签:幼儿园生成活动,影子游戏,角色扮演 类别:科学教育 浏览次数:5639次
个案观察:好听的话
个案观察:好听的话
标签:个案观察,好听的话 类别:观察记录 浏览次数:5639次
在环保教育中提升幼儿的环保意识和能力
我园是一所农村幼儿园,以建设“温暖、向上、绿色、环保的美丽家园”为办园追求。在环境问题日益严重的今天,我们认为环保教育要从幼儿做起,培养幼儿热爱自然、珍惜自然资源、关心和保护环境的意识,让他们从小就开始参与环保活动,提高环保的自觉性。
标签:社会性教育,环保教育,幼儿环保意识 类别:社会教育 浏览次数:5639次

