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１、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为"见多识广"，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，
标签：培养孩子,记忆力 类别：社会性发展 浏览次数：872次
幼儿教师教育随笔：“混”与“不混”
面对“混龄”，我们“混”的是年龄段，“不混”的是教育目的。本学期，我们为了让孩子在幼儿园接触到更多的朋友，创设了“大区域活动”——打破班级，让幼儿园所有的小朋友都可以同时参与。
标签：幼儿教师,教育随笔,混与不混 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：872次
幼儿园小班语言活动：淘气的小猫
活动目标： 1．感受和体验故事中的情景。 2．理解故事内容和句子"奶奶坐在沙发上"和"小猫睡在奶奶的怀抱里"。 3．知道在家里不要太调皮。
标签：幼儿园小班,语言活动,淘气的小猫 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：872次
育儿路上的好心办坏事，你做过吗？
孩子正在专心致志地搭积木，红的黄的蓝的，方的圆的尖的，孩子非常享受自己的建筑作品。这时，孩子妈妈忽然兴致冲冲的跑过来，拿出一瓶水，递给孩子：“宝贝，歇一会，玩了这么久渴了吧？快喝水！“孩子抬头瞅了一眼，撅着嘴非常生气地推开妈妈的手，继续埋头苦干，妈妈不解，估计也生气，心想：这孩子，喝水都不喝，真倔！
标签：育儿路上,好心办坏事 类别：资源共享 浏览次数：872次
幼儿教师教育随笔：给孩子一个说话的机会
给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会，他会给你一个不一样的答案。在今天，一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课，使我深刻体会到了它的深刻意义。今天下午快放学的时候，邱昊走到我面前，低着头，不说话，手使劲
标签：教师文案,教育随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：871次
幼儿教师教育随笔：不再赖床的小哥俩
宝宝贝贝是从另一所幼儿园新转到我们的一对双胞胎兄弟，年龄相对其他孩子要小几个月。
标签：幼儿教师,教育随笔,赖床小哥俩 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：871次
让孩子学会健康的"愤怒"
愤怒总是令我们感到不舒服，不管是看到别人发火还是自己感觉气愤都会不舒服。而看到自己孩子生气则更加令我们难以忍受。为了缓解这种不舒服的感觉，父母通常要求孩子"别哭"或者说"没什么好哭的"之类的话。
标签：健康愤怒 类别：社会性发展 浏览次数：870次
幼儿教师教育随笔：我不满意的作品
美术活动"胖胖的鱼"正在进行中。没多久，昊昊和博博便开始聊天了，经我提醒后，他们才继续作画，但过了一会儿便将作品交给我，表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色，
标签：幼儿教师,教育随笔,不满意作品 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：869次
错误沟通会导致幼儿性格扭曲
宝宝的性格有先天的遗传，也有后天的培养，先天易传没办法改变，因此家长们只能注重后天培养，可是父母们知道怎么跟宝宝沟通吗？
标签：错误沟通,性格扭曲 类别：社会性发展 浏览次数：869次
幼儿教师教学反思：寻找果林
一、教学亮点：1．教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2．在寻找果林的路途中，我利用课件运用场景布置穿越草原（骑马）——通过一条小河（游泳）——遇到一座大山（爬山），让枯燥的教学充满活力。3
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：869次