设计意图 在活动区活动时，幼儿对饼干盒产生了很大兴趣，他们利用饼干盒或敲敲打打，或拼拼搭搭，或滚滚跳跳……可谓是百玩不厌。饼干盒的色彩、图案、形状吸引着孩子，利用其特点，我设计了此活动，目的在于更好地挖掘它的教..

标签：大班社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2754次

1、增加户外活动时间 调查结果表明，常坚持户外活动的儿童患感冒的机会显著少于户外活动少的孩子。经常带孩子到公园、田野跑跑步、爬爬山多参加有氧活动，增强自身的抗病能力。 2、衣着要适当 衣服切勿骤增骤减。春夏季气..

标签：春季预防疾病   类别：身体发展   浏览次数：2754次

儿童歌曲－三只老虎在吵架

标签：老虎,吵架   类别：儿童歌曲   浏览次数：2754次

家园共育 让孩子自动自发地去学习

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幼儿园环境布置墙面：小熊和树

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幼儿园托班艺术教案：美丽的船帆

标签：幼儿园托班艺术教案,美丽的船帆   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：2754次

        当宝宝把妈妈弄得精疲力尽时，即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中可能会留下

标签：牢骚育儿,心理伤害幼儿   类别：教育理念   浏览次数：2754次

　　“研”即教研，它以问题解决为指向，重在解决教学过程中存在的实际问题或教师在教学过程中遇到的疑难问题。“训”，即培训，它以教师专业发展为指向，是根据教育发展的需要，遵循教师成长规律，有目的、有计划、有组织地引

标签：教研,培训,专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：2754次

在多年的教育教学实践过程中，我深深地体会到角色游戏材料的摆放直接影响着幼儿游戏的开展。因此，在摆放游戏材料时，必须做到以下几点。 一、各主题的材料应分开摆放，体现主题性和明显性。 各主题游戏的材料堆放在一起，如..

标签：角色游戏、材料摆放   类别：外国幼教   浏览次数：2753次

目的： （1）形状的认识 （2）训练孩子的观察力 准备：积木 玩法： 在孩子还没有开始搭积木的时候，母亲最好把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和妈妈手里拿的一样？”“那么再找找和这一块相同的..

标签：传统游戏,搭积木   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2753次