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个案分析:区域观察
标签:个案分析,区域,观察 类别:观察记录 浏览次数:2920次
幼儿园活动区布置:活动室一角
幼儿园活动区布置:活动室一角
标签:活动室布置,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:2920次
幼儿园环境布置楼道:作品欣赏
幼儿园环境布置楼道:作品欣赏
标签:走廊,纸条,废旧材料 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2920次
幼儿园小班说课稿:奇妙的石头碰碰响
幼儿园小班说课稿:奇妙的石头碰碰响
标签:幼儿园小班,说课稿,石头 类别:精选说课 浏览次数:2920次
孩子握笔不当损视力
专家分析,握笔不当也是造成孩子视力下降的一大因素。  
标签:孩子握笔姿势 类别:身体发展 浏览次数:2920次
研讨月评语,提高教师的撰写能力
我园教师每月都要撰写幼儿的月评语,但我们通过问卷调查发现,家长对目前的月评语不是很满意,他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声,他们对撰写月评语的困惑也很多,最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么,写来写去都差不多”。
标签:园本教研,研讨月评语,教师撰写能力 类别:队伍建设 浏览次数:2920次
幼儿教师工作总结:中班教研组工作总结
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作
标签:工作总结,教研工作总结 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:2920次
蔬菜标识:茄子
蔬菜标识:茄子
标签:蔬菜标识,茄子 类别:生活常识 浏览次数:2919次
幼儿园环境布置――互动墙饰3
互动墙饰――国旗
标签:互动墙饰,国旗 类别:园长研修 浏览次数:2919次
利用结构化的材料投放促进幼儿经验的建构——以《植物生长与温度的关系》案例为例
幼儿要获得某种新经验,经过一次对比实验的探索过程是不够的,往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程,而是以结构性材料为载体,不断提出、检验假设的过程;也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田,尤其是冬天的自然角,可以利用室内外的温差,引导幼儿通过对比实验,探索植物生长和温度的关系。
标签:结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构 类别:观察记录 浏览次数:2919次