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个案分析：区域观察
标签：个案分析,区域,观察 类别：观察记录 浏览次数：2920次
幼儿园活动区布置：活动室一角
幼儿园活动区布置：活动室一角
标签：活动室布置,环境布置 类别：活动室布置 浏览次数：2920次
幼儿园环境布置楼道:作品欣赏
幼儿园环境布置楼道:作品欣赏
标签：走廊,纸条,废旧材料 类别：楼梯与走廊 浏览次数：2920次
幼儿园小班说课稿：奇妙的石头碰碰响
幼儿园小班说课稿：奇妙的石头碰碰响
标签：幼儿园小班,说课稿,石头 类别：精选说课 浏览次数：2920次
孩子握笔不当损视力
专家分析，握笔不当也是造成孩子视力下降的一大因素。
标签：孩子握笔姿势 类别：身体发展 浏览次数：2920次
研讨月评语，提高教师的撰写能力
我园教师每月都要撰写幼儿的月评语，但我们通过问卷调查发现，家长对目前的月评语不是很满意，他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声，他们对撰写月评语的困惑也很多，最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么，写来写去都差不多”。
标签：园本教研,研讨月评语,教师撰写能力 类别：队伍建设 浏览次数：2920次
幼儿教师工作总结：中班教研组工作总结
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作
标签：工作总结,教研工作总结 类别：幼儿园教研工作总结 浏览次数：2920次
蔬菜标识：茄子
蔬菜标识：茄子
标签：蔬菜标识,茄子 类别：生活常识 浏览次数：2919次
幼儿园环境布置――互动墙饰3
互动墙饰――国旗
标签：互动墙饰,国旗 类别：园长研修 浏览次数：2919次
利用结构化的材料投放促进幼儿经验的建构——以《植物生长与温度的关系》案例为例
幼儿要获得某种新经验，经过一次对比实验的探索过程是不够的，往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程，而是以结构性材料为载体，不断提出、检验假设的过程；也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田，尤其是冬天的自然角，可以利用室内外的温差，引导幼儿通过对比实验，探索植物生长和温度的关系。
标签：结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构 类别：观察记录 浏览次数：2919次