幼儿故事：小椅子逃亡记

标签：幼儿故事,小椅子逃亡记   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3060次

幼儿园环境布置：墙面布置——城堡

标签：环境布置,墙面布置,城堡   类别：活动室布置   浏览次数：3060次

自制体育器械运用中的几个关键因素1．据幼儿年龄特点，合理创设运动环境,有了合适的器械材料，还需要创设合理的运动环境。

标签：幼儿园课程,资源建设,器械开发   类别：课改纲要   浏览次数：3060次

平时，我们总是要求孩子这个不许做，那个不可以，但其实很多时候，我们家长更应该注意自己的行为，因为只有我们自身的行为到位，才能让孩子更好的成长！1、从此刻起我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我

标签：家园共育,教育理念   类别：教育理念   浏览次数：3060次

“说课”已经成为许多幼儿园教师经常使用的一种工作经验交流方式。既然是工作经验交流方式，目的自然就很单纯.

标签：说课,目的,方法   类别：精选说课   浏览次数：3059次

问：宝宝现在2岁零8个月了，说话分不清你我他。吃饱饭后，她会说“她不吃了”；有人问她你的衣服真漂亮，是谁买的，她会说“她妈妈买的”。平时已和她在对话中刻意强调，但她大部分情况只会学舌，不会转换。该怎么引导?另外她并不爱用“我”，比如常说“麦兜要”而非“我要”，会不会是物权不清晰的表现，可是她明明对自己和别人的东西分得很清楚，需要纠正吗?

标签：资源共享,孩子分不清,你我他   类别：资源共享   浏览次数：3059次

幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间，环境也许是最好的媒介了。

标签：环境,不说话,老师   类别：环境创设   浏览次数：3059次

幼儿是快乐的个体，天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，也能够调动幼儿内在的创造潜力。

标签：幼儿教师教育反思,幼儿快乐歌唱   类别：教学反思   浏览次数：3059次

幼儿园庆中秋社会活动设计

标签：幼儿园大班,秋节活动,庆中秋社会活动   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3059次

活动目的：       1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ****.进行回答。　　   &

标签：   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3059次