目标 　　1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。　　2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事。　　准备　　1.图片　　2.已简单了解酵母的作用。　　过程　　1.看看越变越大的猫。　　――幼儿分散自由结伴欣赏图..

标签：大班语言教案,创编故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3749次

幼儿园小班社会活动：我会自己走

标签：幼儿园,小班,社会活动,自己走   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3749次

幼儿园中班科学活动：会吃沙的瓶子

标签：幼儿园中班,科学活动,会吃沙的瓶子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3749次

幼儿园环境的创设应以有效促进幼儿的发展为旨归，为此必须注意环境规划的整体性和可持续性，体现环境的生态价值和人文价值，延展环境的教育功能。幼儿园环境应经过精心设计，特别在区域布置和墙面布置上要注重开放性、动态性和互动性。

标签：幼儿园环境,环境教育作用,教育价值   类别：环境创设   浏览次数：3749次

1、开火车 准备：椅子 玩法：请幼儿站立后说句子或单词，单教师给予拍手或者转头之类的指定时幼儿需立刻坐到位置上。

标签：英语游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3749次

不知大家是否有过类似的经历：运动时，幼儿排队聊天的时间多于参与活动的时间，大家热衷于用运动材料彼此打闹。这样的情景下幼儿显得很“愉快”，但却不能实现运动活动的价值和目标。

标签：体育教学,快乐运动   类别：健康教育   浏览次数：3749次

活动目标： 　　能将玩具放回原处。 　　活动准备： 　　各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料。

标签：幼儿园小班,健康活动,玩具回家   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3749次

一、幼儿拒绝服从行为的内涵 幼儿园一日生活各环节中，教师都在对孩子提出各种要求，有的要求孩子能够很好遵从；有的要求，孩子虽不情愿，但迫于教师权威能够勉强做到；有的要求孩子拒绝遵从：或是直接说“不”，或是把教师的话当耳旁风，继续自己的事情，或是在空间上远离教师的“管辖”范围，坚持自己的“工作”。

标签：拒绝服从行为   类别：社会性发展   浏览次数：3749次

材料：不织布、瓶盖、毛线方法：1、用毛线制作出星星2、用瓶盖与不织布制作小兔3、用不织布制作蝴蝶，粘贴于门框上4、将星星与小兔用鱼线串连挂在门上

标签：环境创设,门窗装饰   类别：活动室布置   浏览次数：3749次

幼儿园生活环境布置：小兔去种树

标签：生活环境,植树节,种树   类别：生活环境   浏览次数：3748次