对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?

标签：游戏与学习,走进孩子生活   类别：区域游戏   浏览次数：3932次

暑期里我有幸聆听了无锡教研中心李俐主任关于“幼儿园课程”方面的讲学，收获匪浅。之后的消化理解中，我对于幼儿园课程也有了自己的一点思考和认识。

标签：幼儿教师,教学反思,幼儿园课程   类别：教学反思   浏览次数：3932次

　MyBody(我的身体) 　　一、目标： 　　1、复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot. 　　2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。

标签：幼儿园小班,英语活动,mybody   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3932次

例谈主题课程背景下的环境创设

标签：主题课程,背景,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：3931次

幼儿园l楼道布置：幼儿作品展

标签：走廊,手工作品,手掌印   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3931次

园本培训具有日常性、实践性和及时性的特点，对幼儿园年轻教师的专业成长具有重要的促进作用。

标签：园本培训,依托,促进,年轻教师,专业,成长   类别：队伍建设   浏览次数：3931次

幼儿在不同成长期的阅读兴趣呈现年龄阶段化的特征。遵从幼儿这一阅读兴趣发展规律的幼儿早期阅读对幼儿道德认知、道德情感和道德行为的形成与发展均具有积极的意义。

标签：幼儿道德成长,早期阅读教学   类别：社会性发展   浏览次数：3931次

近年来，在加德纳“多元智能”理论的影响下，人们对个体差异的理解发生了变化，幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿，从而寻找到最近发展区，以便教师有效地呵护童趣童真童心，形成个性化自主化兴趣化的教育生态，从而倍受广大幼教工作者青睐。

标签：幼儿园区域活动,幼儿主动学习   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3931次

因为本人是非京籍入学，在求学过程中会遇到很多困扰。其中之一就是借读证的办理，下面把如何顺利办理借读证的经验分享给大家，希望能给大家带来方便。

标签：幼升小家长,非京籍求学,借读证办理   类别：幼小衔接   浏览次数：3931次

活动目标： 1．自主探究种子的排列方式，发现种子拼摆组合的图案美； 2．尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰，体验创作的快乐；

标签：幼儿园中班,美术活动,种子乐   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3931次