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1、踩气球 玩法:幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟),最后看谁剩下的气球多为胜利,得星。
标签:户外小游戏 类别:区域游戏 浏览次数:4062次
幼儿园中班音乐教案:抱一抱
活动目标 1.掌握音乐稳定的节奏性“××︱×—︱”,在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。 2.根据教师动作、语言提示,在第二小节“︱×—︱”处及时地做出抱和换的动作。 3.体验交换舞伴带来的惊喜。
标签:中班教案,音乐教案 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:4062次
幼玩教具:爸爸的领带
幼玩教具:爸爸的领带制作材料:白色卡纸彩笔剪刀制作过程:1.将白色卡纸剪成领带模样2.用彩笔在“领带”上图案,或贴上小红花小钻石装饰
标签:玩教具,纸制品 类别:纸制品制作 浏览次数:4062次
幼儿园托班语言活动教案--我家住在……
目标: 学习大胆说话,乐意向大家介绍自己家门口的特征,能说出自己住在何处。 准备: 1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征,与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园,教师也将自己家门口的特征画成图..
标签:托班语言教案, 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4061次
幼儿园激励管理法
传统的幼儿园管理以物为本,忽视人的管理,不适应新时期幼儿园管理工作的需要,而现代管理理念则强调“以人为本”的管理,尊重和激发教师的自主精神,即以激励为主,充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性。
标签:积极,激励,动力 类别:管理策略 浏览次数:4061次
利用故事结构促进幼儿语言能力的发展
[摘 要] 故事是幼儿园语言领域活动必不可少的材料,故事结构指包含角色、时间、事件等要素及其关系的组合形态。利用故事结构,通过故事教学活动、区域游戏等形式,可以帮助幼儿更好地理解故事内容,复述故事情节,促进其语言能力的发展。
标签:故事结构,幼儿语言能力 类别:语言教育 浏览次数:4061次
幼儿教师师德演讲:在童心的世界,我是桥
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们,脸上绽放出那自信的光芒,脸上绽放那获
标签:幼儿教师,师德演讲 类别:师德与演讲 浏览次数:4061次
gif动画:蝴蝶
gif动画:蝴蝶 编辑:chenxianzhi
标签:gif动画,蝴蝶 类别:GIF动画 浏览次数:4060次
如何观察动物——生活习性
如何观察动物——生活习性
标签:观察动物,自然角动物 类别:观察记录 浏览次数:4060次
借名家点评看借班上课
历数一个教师的成长经历,经常会在质的飞跃阶段,比如“教坛新秀”评比、“优质课”评比、“骨干教师”送教展示、“小中高”评职等等,碰到需要借班上课的状况,这对很多老师无疑是不小的困扰。
标签:幼儿园听评课活动,借名家点评,看借班上课 类别:队伍建设 浏览次数:4060次