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所谓儿童观,指的是人们对儿童的根本看法和态度。具体来说,儿童观包括儿童的天性观、儿童的特质与能力观、儿童发展观、儿童地位与权益观、儿童差异观、儿童活动观等主要内容。
标签:芬兰幼儿园,儿童观,芬兰教育 类别:外国幼教 浏览次数:4614次
幼儿园环境布置:吊饰布置——纸筒画
幼儿园环境布置:吊饰布置——纸筒画
标签:环境布置,吊饰布置,纸筒画 类别:活动室布置 浏览次数:4613次
大班毕业典礼设计:展示自我,放飞希望
活动目的: 1. 通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表..
标签:大班毕业主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4613次
幼儿园活动区布置:健康美容美发厅
幼儿园活动区布置:健康美容美发厅
标签:幼儿园活动区布置,健康美容美发厅 类别:活动区布置 浏览次数:4613次
环保在家园活动中的渗透
马拉古奇曾说:“教育是由复杂的互动关系所构成。”因此,环境教育也决不能是单纯性的“园内教育”,在今天,互动式的教育是必须帮助幼儿、家长、社会互相沟通,为家长提供合作、参与的机会和环境。因此,本学年在做好家长工作..
标签:环保 类别:社会教育 浏览次数:4612次
幼儿园大班英语故事活动:THE LITTLE RABBIT
幼儿园 大班 英语 故事活动 THE LITTLE RABBIT
标签:英语 教学 故事 活动 教学法,头饰,大班,The little rabbiti,THE LITTLE RABBIT,幼儿 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4612次
幼儿园大班科学教案:如何保持稳定平衡
幼儿园 大班 科学教案 如何保证 稳定平衡
标签:幼儿园,大班,科学教案,如何保持,稳定平衡 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4612次
区域活动中教师应具备的5种能力
区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中自由选择,以个别或小组的方式自我探索、学习,从而在与环境的相互作用中利用和积累自己的经验感受,获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。
标签:区域活动,教师,能力 类别:区域游戏 浏览次数:4612次
幼儿教师教育随笔:分享活动中的内心独白
幼儿的自我意识开始萌芽,他们初步建立了“我”“我的”概念,对自己的物品爱护有加,害怕被别人侵占。为此,我们开展了“学习分享,感受快乐”的主题活动,幼儿从分享食品、玩具到分享书籍、感受。
标签:幼儿教师,教育随笔,分享活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4612次
幼儿园中班音乐活动:《母鸡孵蛋》
【活动目标】 1、学唱歌曲,能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。 2、感受第二段音乐的节奏特点,能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。 3、体会声音和情绪的关系,在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。
标签:幼儿园中班,音乐活动,母鸡孵蛋 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:4612次