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教师在幼儿游戏中起着重要的指导作用，一要指导幼儿为游戏的顺利开展做好准备，创设包括游戏经验、游戏时间、游戏场地等多方面的环境；二要观察幼儿游戏，了解游戏发展情况，并视需要参与游戏，促进游戏的发展；三要根据游戏开展情况引导幼儿分享、提升游戏经验，并为下次游戏做好准备。
标签：幼儿园区域游戏活动,美食城游戏,教师指导作用 类别：区域游戏 浏览次数：3410次
传统游戏衰落原因探析
游戏作为幼儿的基本活动，其对于促进幼儿身心发展的重要性一再地被众多学者和幼教实践工作者所肯定和强调。
标签：传统,游戏,衰落,原因,探析 类别：区域游戏 浏览次数：3406次
幼儿园手指游戏十则
1《大阅兵全体集合，起立，全体坐下。（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好） 大拇指出列，（两个大拇指立起） 齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止）
标签：幼儿园手指游戏 类别：区域游戏 浏览次数：3403次
幼儿益智游戏――空气是什么样的？
目的：让幼儿了解空气是无色、无味的气体。 准备：给每个幼儿一个透明的小塑料口袋。 玩法： 1.老师先把塑料袋撑开，然后用一根橡皮筋把袋口扎紧。这时候，塑料袋就鼓起来了。 2.要求小朋友照老师这样做，把袋..
标签：幼儿益智游戏 类别：幼儿园小班亲子游戏 浏览次数：3398次
幼儿教师教育随笔：用纸箱做游戏
幼儿教师教育随笔：用纸箱做游戏
标签：幼儿教师,教育随笔,纸箱,做游戏 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：3398次
依托山区资源 开发游戏教学
《纲要》中明确提出，要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。我园地处宜兴阳羡生态旅游区，这儿有着“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞的世界”之美誉；这儿有诱人的果园，品种繁多的土特产，各具特色的“农家乐”；这儿有丰富的自然材料：随处可见的竹子，唾手可得的稻草，还有各种各样的石块、树木、种子……独特的自然风光与底蕴深厚的地域文化，为我们提供了丰富而生动的教育素材。
标签：民办教育,山区资源,游戏教学 类别：民办教育 浏览次数：3398次
幼儿为何喜欢玩“结婚”游戏
幼儿为何热衷“结婚”游戏 “妈妈，我长大了要跟俊俊结婚！”&ldquo
标签：幼儿园幼儿,喜欢玩结婚,幼儿结婚游戏 类别：心理发育 浏览次数：3396次
幼儿园中班亲子游戏：自制保龄球
游戏功能：发展幼儿的开放性思维，锻炼幼儿的小肌肉。 游戏材料：10个雪碧瓶子，皮球。
标签：幼儿园中班,亲子游戏,自制保龄球 类别：幼儿园中班亲子游戏 浏览次数：3396次
幼儿教师教学反思：我和风儿做游戏
今天的活动在户外展开，我带着幼儿一起去感受大自然的神奇，与来去无踪的风儿做游戏，活动中我除了为幼儿提供了体验和想象的空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，因此，孩子们在整个活动中兴趣很高，每个孩子都参与了活动。
标签：幼儿教师教学反思,我和风儿,做游戏 类别：教学反思 浏览次数：3395次
幼儿园小班科学区游戏活动：打电话
目标： 1．感知声音可以通过管状材料从一头传到另一头的现象。 2．在“打电话”的情景中尝试两个人合作探索。 3．能控制音量，避免音量过大损伤同伴的听力。
标签：幼儿园小班,科学区游戏,打电话 类别：幼儿园小班科学教案 浏览次数：3394次