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幼儿园户外环境布置墙面:海洋世界
标签:户外环境,墙面布置,海洋 类别:户外环境 浏览次数:7164次
写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿,因此,我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性:幼儿评语评价的对象是幼儿,但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人,即我们的评语既要面向读者(幼儿家
标签:幼儿评语,差异,个性化 类别:幼儿园中班评语 浏览次数:7164次
幼儿园个案观察记录:观察家长的教育行为
观察目的:幼儿和家长在玩亲子游戏时他们的表现情况,观察家长的行为。
标签:个案观察记录,家长教育行为 类别:观察记录 浏览次数:7164次
幼儿园小班社会教案:高高兴兴迎新年
活动名称:高高兴兴迎新年 活动目标: 1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。 2、能大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。 活动准备: 1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。 2、贴有2-6数卡的毛绒绳..
标签:小班教案,小班社会教案,新年 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:7163次
幼儿园大班综合活动:碰碰车
幼儿园大班综合活动:碰碰车
标签:幼儿园,大班,综合活动,碰碰车 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:7163次
幼儿园大班科学教案:有趣的钟表
幼儿园大班科学教案:有趣的钟表
标签:幼儿园,大班,科学教案,有趣的,钟表 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:7163次
在活动中发挥幼儿的主体性
本学期,我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小,个体差异也比较大。通过前期家访和观察,我们发现:幼儿喜欢与同伴进行游戏,但缺少交往的策略;他们愿意主动参与班级活动,但在活动中没有计划性、主动性;他们有了一定的生活能力,但缺少自我管理和服务他人的意识。
标签:师幼互动,幼儿主体性的发挥 类别:教学互动 浏览次数:7161次
幼儿在园一日活动中违反规则的体验与反思
本研究基于教育现象学的视角及其方法论,借助于由自然观察获取的6则案例,通过“悬置”呈现幼儿违反规则的现象,经“还原”发现,幼儿在违反规则时通常会有以下表现.
标签:幼儿,一日活动,违反规则,体验,反思 类别:教学反思 浏览次数:7158次
幼儿园纸制剪贴画欣赏:生肖剪贴画艺术
幼儿 纸制 剪贴画 欣赏 生肖 剪贴画 艺术
标签:剪贴画,生肖,牛 类别:艺术欣赏 浏览次数:7156次
幼儿园活动区布置:美工区墙饰布置
幼儿园活动区布置:美工区墙饰布置
标签:活动区布置,美工区,手工作品 类别:活动区布置 浏览次数:7155次