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健健在捏泥巴,他捏得很起劲,鼻尖上都渗出了汗。 “你在做什么?” 健健抬起头,看到一位白白胖胖的小姑娘正认真地望着自己。健健想:“她连这都不懂。”他真不愿回答,可又忍不住地说了一句:“做小兔,小白兔。” “可它..
标签:故事,健健 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1809次
童言无忌:不能抬脚
童言无忌:不能抬脚
标签:童言无忌,不能,抬脚 类别:生活百科 浏览次数:1809次
童话故事:小鼹鼠请客
童话故事:小鼹鼠请客
标签:童话故事,小鼹鼠,请客 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1809次
“打”是为了塑造好人格
近日,负责执掌澳大利亚国家课程审议的教育顾问专家凯文·多纳利在接受一个电台采访时表示,他并不反对对学生采取体罚方式,称对学生进行体罚有时是奏效的。多纳利的这番话再次引起社会上关于是否该打小孩的讨论。
标签:塑造人格 类别:外国幼教 浏览次数:1809次
对幼儿进行国学教育要遵循规律
当前,一股"国学热"悄然升起。一些家长让孩子在家死记硬背"三字经""千字文",或干脆送孩子去专门的"国学堂""国学培训班"进行强化国学教育。
标签:国学教育 类别:社会性发展 浏览次数:1809次
幼儿教师教学反思:会爬的豆子
开学已经第五周了,孩子们学会了两本绘本,本周又学习了新的绘本故事《会爬的豆子》。刚上课时,我神秘的拿出我们的亿童大绘本教具,孩子们一个个小脸都迫不及待的想学习新的故事了!先给孩子们看书的封皮,封皮上有很多绿色的
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1809次
幼儿园大班社会活动:《我来变废为宝》
[活动目标] 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,
标签:幼儿园大班,社会活动,变废为宝 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1809次
幼儿教师精选说课:大班语言《炎热的夏天》说课稿
一、设计意图《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式
标签:说课稿,精选说课 类别:精选说课 浏览次数:1809次
未来的……(王娟娟)
孩子,当你第一次拿起画笔,当你第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你我夸奖你我与你的同伴为你竖起大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信,你就是未来的莎士比亚、达芬奇!
标签:孩子的未来 类别:儿歌 浏览次数:1808次
儿歌:听歌
小鸟儿,树上落, 歪着脑袋听歌曲, 吱吱吱,谁在唱? 树上有只小知了.
标签:儿歌,听歌 类别:儿歌 浏览次数:1808次

