一、说教材 1、教材内容分析: 《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象,把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单,充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起..
标签:中班教育活动――喇叭花电话说课 类别:精选说课 浏览次数:4014次
故事插图:生病
标签:故事插图,生病 类别:GIF动画 浏览次数:4014次
体育游戏――丢手绢 游戏规则: 大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转,趁人不注意把手绢丢在某人的身后,如果这个动作被这个人发现了,这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了,老鹰被罚出节目。如果没追到,老..
标签:体育游戏――丢手绢 类别:园长研修 浏览次数:4014次
儿童歌曲――过新年
标签:歌曲,过新年 类别:儿童歌曲 浏览次数:4014次 幼儿园大班语言教案:识字活动“飞”和“跳”幼儿园大班语言教案:识字活动“飞”和“跳” 一、活动目标 1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。 2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。 二、活动准备 汉字卡片、贴绒动物、头饰 三、活动过程 (一)认.. 标签:幼儿园大班语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4014次 引发小班幼儿与环境有效互动的操作方法对于小班幼儿来说,他们的年龄小,各方面能力较弱,通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。 标签:小班幼儿,操作方法 类别:观察记录 浏览次数:4014次 朱家雄:给幼儿园教师“松绑” “我每天要提一个问题,每星期要写一篇反思文章,每个月要做一个案例;我要从早上7点半跟班到下午4点半;我要制作课件;我要写出每一个 孩子 的发育情况……我天天写,利用中午写,利用晚上写;我 标签:朱家雄,松绑,幼师压力 类别:园长研修 浏览次数:4014次 幼儿园大班科学活动:水的状态变化活动目标 1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。 2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。 标签:幼儿园大班,科学活动,水的状态变化 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4014次 幼儿园大班社会教案:有趣的符号一、谈话“我的好朋友”导入二、播放课件,围绕“聊天”主题交流。1.课件呈现微信聊天平台,幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。2.提问:我们不会打字,怎么在微信中聊天呢?3.引出:我们可以用有趣的符号进行交流。三、 标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4014次 幼儿园隐性伤害的表现、成因及对策安全是人类生存最基本、最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 标签:幼儿园,隐性伤害,表现,成因,对策 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4013次
标签:歌曲,过新年 类别:儿童歌曲 浏览次数:4014次
幼儿园大班语言教案:识字活动“飞”和“跳” 一、活动目标 1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。 2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。 二、活动准备 汉字卡片、贴绒动物、头饰 三、活动过程 (一)认..
标签:幼儿园大班语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4014次
对于小班幼儿来说,他们的年龄小,各方面能力较弱,通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。
标签:小班幼儿,操作方法 类别:观察记录 浏览次数:4014次
“我每天要提一个问题,每星期要写一篇反思文章,每个月要做一个案例;我要从早上7点半跟班到下午4点半;我要制作课件;我要写出每一个 孩子 的发育情况……我天天写,利用中午写,利用晚上写;我
标签:朱家雄,松绑,幼师压力 类别:园长研修 浏览次数:4014次
活动目标 1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。 2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。
标签:幼儿园大班,科学活动,水的状态变化 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4014次
一、谈话“我的好朋友”导入二、播放课件,围绕“聊天”主题交流。1.课件呈现微信聊天平台,幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。2.提问:我们不会打字,怎么在微信中聊天呢?3.引出:我们可以用有趣的符号进行交流。三、
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4014次
安全是人类生存最基本、最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签:幼儿园,隐性伤害,表现,成因,对策 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4013次